用如图所示的滑轮组提升重物，人用500N的拉力F，在20s内使重为800N的物体匀速上升了3m。不计绳重和摩擦，则人拉绳子做功的功率和滑轮组的机械效率分别是（　　）

0 返回首页

1. 用如图所示的滑轮组提升重物，人用500N的拉力F，在20s内使重为800N的物体匀速上升了3m。不计绳重和摩擦，则人拉绳子做功的功率和滑轮组的机械效率分别是（　　）

A. 75W；80% B. 150W；62.5% C. 75W；62.5% D. 150W；80%

【考点】

功率计算公式的应用; 滑轮（组）的机械效率;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

单选题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 跳绳是镇江多地中小学体能测试项目之一，根据镇江市中小学体能测试评分标准，初中学生1min跳绳不低于160次可得满分。如图所示，小智同学今年参加中考，他的质量为50kg，每次跳起高度约6cm。要想获得满分，小智1min跳绳的功率至少是（　　）

A. 0.8W B. 8W C. 80W D. 800W

单选题容易

2. 在平直高速公路上，甲乙两车以不同的速度匀速行驶，若甲乙两车的功率之比为2∶3，牵引力之比为4∶5，则甲乙两车的速度之比为（　　）

A. 8∶15 B. 15∶8 C. 6∶5 D. 5∶6

单选题容易

3. 汽车上坡时一般都是低档减速，其原因是（　　）

A. 有用功一定，减速能提高机械效率 B. 汽车功率一定，减速可以增大牵引力 C. 减速上坡，安全第一 D. 减速上坡可增大摩擦，防止车下滑

单选题容易

1. 如图所示的滑轮组甲和乙，动滑轮重分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，绳端拉力分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，相同时间内使物体匀速升高相同的高度，物重分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，拉力做功的功率分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，机械效率分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）

A. 若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ B. 若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ C. 若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ D. 若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$

单选题困难

2. 彭利用如图所示的滑轮组匀速提升木箱，不计绳重和摩擦，以下做法可以提高滑轮组机械效率的是（　　）

A. 提起另一个更重的木箱 B. 增加绳子股数 C. 增大提升木箱的速度 D. 换用质量更大的动滑轮

单选题普通

3. 研究表明，爬楼梯消耗的热量相当于登山消耗的热量，还具有保持关节的灵活性和加强肠道蠕动等优点。妈妈和小红进行爬楼梯比赛，妈妈和小红的体重之比是3∶2，爬完相同楼高所用时间之比是4∶3，则妈妈和小红爬楼梯的功率之比是（）

A. 2∶1 B. 1∶2 C. 8∶9 D. 9∶8

单选题普通

1. 如图所示，工人利用动滑轮匀速提升重物，已知物重600N，施加在绳端竖直向上的拉力F为375N，在100s内将物体提升10m，不计绳重与摩擦，此过程中动滑轮的机械效率为，绳端拉力做功的功率为W。

填空题普通

2. 用如图所示的滑轮组匀速提起一个重为180N的物体，物体在10s内竖直上升了1m，人拉绳的力为75N，人拉绳子做功的功率为W，滑轮组的机械效率为。

填空题普通

3. 如图所示A物体重为20N，在水平拉力F＝2.5N的作用下，物体以0.2m/s的速度做匀速直线运动，拉力F的功率是W，此滑轮的机械效率是。

填空题普通

1. 提高机械效率能够充分发挥机械设备的作用，一组同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中，滑轮组如图1所示，实验测得的数据如表所示。

次数	物体的重力 $\text{[math]}$	提升的高度 $\text{[math]}$	拉力F/N	绳端移动的距离 $\text{[math]}$	机械效率 $\text{[math]}$
1	2	0.1	1	0.3	66.7%
2	3	0.1	1.4	0.3	71.4%
3	4	0.1	1.8	0.3
4	4	0.2	1.8	0.6	74.1%

(1) 实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计，某同学在该实验中加速向上提升重物，所测滑轮组的机械效率会（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；

(2) 分析第3次实验数据，求出此时机械效率的是；

(3) 分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，使用同一个滑轮组提升重物时，被提升的物体越重，机械效率（选填“越高”、“越低”或“不变”），分析比较第3、4次实验数据可得，机械效率与物体上升的高度（选填“有关”或“无关”）；

(4) 小红用均为 $\text{[math]}$ 的滑轮，组装了如图2所示的甲、乙两个滑轮组（两个滑轮组都不计绳重和摩擦），在相同时间内把重物G提升相同高度，拉力 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 做功的功率 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，机械效率 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （两空均选填“>”、“<”、“＝”）， $\text{[math]}$ 。滑轮组的机械效率之比 $\text{[math]}$ 。

实验探究题困难

2. 在建筑工地，电动机利用滑轮组提升水泥的情景如图所示。某次提升水泥的过程中，电动机功率为1200W，用30s的时间，将8袋水泥一起匀速提升6m，已知电动机牵引绳子的拉力F为2400N，每袋水泥质量为50kg。g取10N/kg，吊篮和绳子的质量忽略不计。求：

(1) 拉力F做功的功率；

(2) 电动机的效率；

(3) 滑轮组的机械效率（百分号前保留1位小数）。

计算题困难

3. 如图所示，塔式起重机上的滑轮组将重为 $\text{[math]}$ 的重物吊起，使其在15s内匀速上升10m，滑轮组的机械效率为90%。

(1) 求提升重物做的有用功；

(2) 求绳端的拉力；

(3) 求拉力的功率：

(4) 若克服摩擦和钢丝绳重所做的功为12000J，求动滑轮的重力。

计算题普通

1. 关于下列说法正确的是（）

A. “酒香不怕巷子深”，说明物质的分子在不停地做无规则运动 B. 晶体熔化过程，内能增加，温度升高 C. 物体做的功越多，物体的功率就越大 D. 用同一滑轮组提升不同的重物，提升物体越重，滑轮组的机械效率越高

多选题普通

2. 小希对学习的物理计算公式进行了推导．并尝试应用这些公式总结了一些规律，解释了一些现象。下列四个选项中，应用推导公式判断出现错误的是（）

机械效率
公式	η= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$
判断	滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关

电功率
公式	P=UI=U• $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$
判断	在并联电路中，电功率与其电阻成反比

功率
公式	P= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =Fv
判断	载重汽车在爬坡时要换用低速档位

压强
公式	P= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =ρhg
判断	大气压强随高度的增加而增大

单选题普通