1. 阅读材料,完成下列要求。

大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国。

教师是立教之本、兴教之源,强国必先强教,强教必先强师。“心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求”。这是习近平总书记对教育家精神的高度概括,凝练了我国一代又一代教育工作者在长期育人实践中形成的教育信念、教育智慧、教育情怀和教育思想,为新时代教师队伍建设和教师职业发展提供了根本遵循。当前,新一轮科技革命和产业变革深入发展,围绕高素质人才和科技制高点的国际竞争空前激烈,这就迫切要求我们准确把握教育、科技、人才融合发展的趋势与规律,承继教育家身上锐意进取的勇气、敢为人先的魄力和勇于创新的活力,推进高水平科技自立自强,走好人才自主培养之路,为强国建设、民族复兴伟业提供强有力的智力支撑。

结合材料,运用社会存在和社会意识辩证关系的知识,说明我国为什么要大力弘扬教育家精神。

【考点】
社会存在与社会意识的辩证关系;
【答案】

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