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1. 长期夜间长时间使用手机会对人的健康造成一定的影响。科研人员以小鼠为实验材料进行研究发现：①手机光线刺激使得空腹小鼠在食用葡萄糖后的血糖浓度上升幅度高于对照小鼠；②夜间长时间手机光线刺激会扰乱小鼠的生物钟；③适当光照下，切除雌鼠松果体后，卵巢会增生变肥大，而注射褪黑素则会使卵巢重量减轻。光信号引起的部分调节如图所示。回答下列问题。

(1) 检测发现，手机光线刺激不影响小鼠体内糖原、脂肪含量以及与血糖平衡有关的激素含量。光信号对棕色脂肪组织产热的调节属于调节；综合分析，出现①结果的原因可能是
(2) 褪黑素具有促进睡眠、使小鼠和人等生物形成生物钟的作用。当褪黑素的分泌量过多时，会抑制SCN的兴奋，该调节过程的意义是。夜间长时间使用手机会（填“促进”或“抑制”）人体褪黑素的分泌，进而扰乱人体生物钟。
(3) 为探究褪黑素是怎样调节性腺发育的，研究人员结合人体下丘脑、垂体和性腺功能的分级调节系统与③结果提出几种假设，并以小鼠为实验对象，利用褪黑素试剂等在适当光照条件进行实验验证。他们提出的其中一种假设是褪黑素可以直接调节性腺的发育，提出的假设还可能是，写出验证后一假设是否正确的实验思路：。
【考点】
反射弧各部分组成及功能; 激素分泌的分级调节;
【答案】

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实验探究题 困难
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1. 某病人查阅资料了解到甲状腺激素合成的大致过程如下图所示，且甲状腺激素合成后以胶质的形式存在于甲状腺的滤泡腔内，储备量可保证机体50~120天左右的需求。在TSH的作用下，甲状腺上皮细胞吸收胶质的甲状腺激素，随后在细胞内被加工变成T3、T4后进入血液，即为具有生物活性的FT3、FT4。下表是某人甲状腺功能三项化验结果。回答下列问题。

项目名称

结果

参考范围

促甲状腺激素（TSH）

<0.005

0.27~4.2μIU/mL

游离三碘甲状腺原氨酸（FT3）

33.52

2.8~7.1pmol/L

游离四碘甲状腺原氨酸（FT4）

62.54

12~22pmol/L

(1) 医生看过化验单给出的诊断是该病人患有甲亢，依据是；该患者体内细胞代谢速率（填“大于”、“等于”或“小于”）患病前。据图示，该甲亢患者在饮食上需注意。
(2) 据图分析，临床上治疗甲亢可以用药物抑制活性从而抑制甲状腺激素的合成；且治疗甲亢时周期相对较长，推测原因是。
(3) 研究人员欲通过实验验证甲状腺激素的分泌过程存在负反馈调节，选用了若干只健康且生理状况一致的小鼠、一定浓度的甲状腺激素、生理盐水等作为实验材料。请补充完善实验思路并预测实验结果：

实验思路：将若干只健康且生理状况一致的小鼠分为A、B两组，；预期结果：。
实验探究题 普通
2. 激怒反应是指动物受到不良刺激时所产生的激动情绪及所做出的行为反应，如发动直接攻击等。氯丙嗪可通过阻断动物中脑一皮质神经通路中的D2受体，而发挥安定和镇静作用，使动物对外界刺激（如电刺激）反应时间延长。为验证氯丙嗪对小鼠激怒反应的影响，某实验小组设计了如下实验：

步骤一：将两只小鼠置于激怒箱中，通电刺激，记录                         ；

步骤二：再给两只小鼠注射一定浓度的                              ；

步骤三：给药30min后，再将小鼠置于激怒箱中，进行                       处理，记录用药后发生激怒反应的时间变化。

回答下列问题：

(1) 按顺序完成上述实验步骤： 、、。
(2) 小鼠激怒反应的发生（填“属于”或“不属于”） 反射。
(3) 实验中步骤一的作用是；有同学认为仅通过上述实验不能得出一般规律，该同学得出该观点的理由是（答一点）。
实验探究题 普通
3. 经调查发现，海洋、土壤等环境都存在有不同程度的微塑料污染，其可随着食物链进入不同生物体内。为探究微塑料对高等动物生殖功能的影响，科学家以大鼠为实验材料进行了有关实验，部分数据见下图：

(1) 根据图中数据，该实验的自变量是。
(2) 已知睾丸产生的雄性激素会影响精子的产生及发育。因此，若要进一步佐证微塑料对雄性生殖功能的影响，还可通过测量等指标（写出2个即可）。
(3) 性激素的分泌受“下丘脑—垂体—性腺轴”的调控。据此推测，实验中小鼠睾丸增大的原因可能是微塑料导致雄性激素分泌量不足，通过负反馈调节导致下丘脑分泌的促性腺激素释放激素和垂体分泌的促性腺激素分泌量增加，不断刺激睾丸的有关细胞，引起代偿性增大。请在前述实验的基础上另设3个组别，探究推测是否正确。

①完善实验思路：将生理状态相同的雄性大鼠随机均分成3组。A组灌胃适量普通饲料，B组灌胃，C组灌胃添加含PS微颗粒的等量普通饲料，连续处理一段时间，测定并比较各组的含量。

②预测结果与结论：若，则仅PVC材质微塑料引起睾丸增大的机制符合推测的过程；若，则；若B、C组的各项含量均高于A组，则两种材质的微塑料引起睾丸增大的机制都符合推测的过程；若三组的各项含量无明显差异，则推测不成立。
实验探究题 困难