材料 为了更好地认识自己,促进自身发展,做更好的自己,小江同学进行了深刻的自我反思,还征求了他人的意见。
自我反思
我是一个负责任的人。在学校里,我严格遵守学校纪律,热爱班集体;在家中,我主动承担力所能及的家务,帮助父母减轻负担;我还经常参与志愿服务活动,热心帮助他人。但我也比较粗心,考试时经常因为马虎出错,外出活动时总是丢三落四。
他人意见
小江性格外向,不拘小节,但有时太过直率,不顾他人感受,会不分场合地指出他人的错误和缺点,让人下不来台。
倡议书
亲爱的同学们:
面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,渴望飞得更高、更远,做更好的自己。为此,我向全体同学发出如下倡议:
一、做更好的自己,①____
二、做更好的自己,②____
三、做更好的自己,③____
让我们积极行动起来,在共同生活的过程中不断成长,超越自我。
小江
2024年9月
下面是某校七(4)班小文同学小学毕业时的“综合素质报告单”。
★写给自己:昨天的我。自由数漫,不会合理利用时间:今天的我,正在刻苦学习,努力改正自己的缺点:明天的我,可能是校足球队队员。
★老师寄语:你是一个聪明、活泼、爱读书的学生,遵守纪律,学习成绩优异。但有的时候有些自负,老师希望以后的你能成骄成躁,早日成为更优秀的少年!
★上午数学课上,我积极回答问题,数学老师夸我思维敏捷。
★下午英语课上,我单词默写错了好几个,英语老师说我学习不太用功。
★放学后,我主动把教室打扫干净,班主任说我是个勤快的学生。
小海:到底哪个才是真正的“我”?