下列属于实践活动的是①农民种地 ②科学家进行科学试验 ③工人做工 ④教师讲课 ⑤学生学习 ⑥经济体制改革 ⑦加强“三个代表”重要思想的学习教育

伟大事业始于伟大梦想，探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。中国航天人对太空的探索并不是一帆风顺的。从“神舟一号”到“神舟十四号”，从“天宫一号”到“天宫二号”，这中间中国航天人经历了“尖兵一号”“东风二号”“长征二号E型”发射的失败。面对挫折中国航天人没有被失败打倒，而是精益求精，优化技术，提高运载火箭的可靠性，每一次飞行都会运用一些新技术去解决一些老问题，通过不断的试验改进才变得更完美，中国人正在一步步实现自己的航天梦。

(1) （单选）仰望星空，逐梦前行，中国人探索浩瀚宇宙的脚步从未停止。古往今来人们不断探测世界奥秘，求索万物本源，凡此种种，均触及到哲学问题。可见（） A. 哲学对人们改造世界起决定作用 B. 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 C. 哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考

(2) （单选）我们注重传承优良传统，发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神，为坚持和发展中国特色社会主义增添强大精神力量。这一论断强调了（） A. 人民的决定作用 B. 意识的能动作用 C. 物质的统一性原则 D. 实践的基础性作用

(3) （单选）神舟十四号载人飞行任务是空间站关键技术验证阶段第七次飞行任务。从哲学角度看，“验证”可理解为（） A. 实践 B. 认识 C. 感性认识 D. 理性认识

(4) （单选）不同时期的神舟飞船的水平有所不同，随着科技的不断进步，太空探索工程越来越复杂，水平越来越高。神舟十三号发射成功是航天科研团队集体协作的结果。这体现了实践具有（） A. 客观物质性 B. 主观能动性 C. 社会历史性 D. 阶级差异性

(5) （多选）航天梦的实现从来不是一蹴而就的。一代代航天人自力更生、自主创新，全国数千家单位、数十万科研人员大力协同、集智攻关，我们最终突破和掌握了一大批关键核心技术，走出了一条中国特色的载人航天发展道路。这启示我们（） A. 要树立全局观念，掌握系统优化方法 B. 应发挥要素统领作用，优化内部结构 C. 要脚踏实地、埋头苦干，重视量的积累 D. 事物发展要经历由不完善到完善的过程

(6) 从神舟五号到神舟十六号，一代代航天人追逐梦想，勇于探索，破解了一个又一个飞天征途上的“拦路虎”，攻克了一个又一个急难险重的技术难关，孕育了载人航天精神，实现了中华民族千年的飞天梦想。这是中国航天人在建设科技强国征程上立起的又一座精神丰碑，激扬起亿万人民同心共筑中国梦的磅礴力量，也对人类的航天探索作出了巨大贡献。

运用唯物辩证法发展观的相关知识，分析上述材料。

综合题普通

2. 致敬时代英雄——袁隆平

袁隆平用一粒种子改变了世界，而他本人就是一粒卓越的种子。“禾下乘凉梦”，“杂交水稻覆盖全球的梦”，袁隆平用一生去追求、去奋斗、去耕耘，在他最热爱、最熟悉的田地里结出了丰硕的果实。杂交水稻技术的研究、应用与推广，成为袁隆平毕生的志业。正是因为他穷尽毕生精力，让14亿中国人乃至世界人民远离饥饿。

某地政府利用盐碱地特点变废为宝，引进袁隆平的海水稻项目，农民每亩纯收益达到3000多元，提高了当地农民的收入和种植的积极性。该地因地制宜，根据当地实际情况，将盐碱地与当地湿地水系连片发展，加速恢复林、水、苇一体化和物种丰富的湿地自然景观，构建以种植为基础、生态为依托、旅游为引擎、富民为根本，着力构建“海水稻+”产业化生态圈，实现综合效益最大化。