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1.

(1) 如题图甲所示，用刻度尺测物块的长度，读数时视线正确的是 (填“A"或“B”)，刻度尺的分度值为cm，物体的长度为cm
(2)  观察题图乙的停表，此时的停表所示的时间是s
(3) 一条纸带厚薄均匀，小华把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如题图丙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是 (选"A”或"B")。在实验时纸带需紧密地环绕在铅笔上，否则会使测量值 (选填“偏大”偏小”或"不变”)
【考点】
时间及其测量; 刻度尺的使用; 误差及其减小方法;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
换一批
1. 如图所示：

   

（1）在测物体的长度时，两种方式中正确的是 图，铅笔的长度应为 。图丙所示，秒表的读数为 s。

（2）用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是 。若用毫米刻度尺测量四次，读数分别为25.98cm、26.02cm、26.03cm、26.03cm，其中错误的数据是 ，该物理课本的长度应为 。

（3）若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
实验探究题 普通
2. 如图所示：

 

(1) 在测物体的长度时，两种方式中正确的是图。图丙所示，秒表的读数为。
(2) 用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是。若用毫米刻度尺测量四次，读数分别为、、、 ， 其中错误的数据是，该物理课本的长度应为。
(3) 若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将填“偏大”、“偏小”或“不变”。
实验探究题 普通
3. 在“长度与时间的测量”这一课的学习中，小明完成了如下操作：

（1）如图甲，用刻度尺和三角板测圆形物体的直径，读数为 cm；

（2）如图乙，用停表测物体运动的时间，停表的读数为 s；

（3）小明用另一把刻度尺测某个物体的长度时记录的三个数据分别为14.51dm、14.50dm、14.53dm，则该物体长度测量值应记为 dm，这样多次测量的目的为了 （选填“消除”或“减小”）误差，这把刻度尺的分度值为 cm。
实验探究题 普通