如图所示：（1）在测物体的长度时，两种方式中正确的是图，铅笔的长度应为。图丙所示，秒表的读数为 s。（2）用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是。若用毫米刻度尺测量四次，读数分别为25.98cm、26.02cm、26.03cm、26.03cm，其中错误的数据是，该物理课本的长度应为。（3）若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

1. 如图所示：

（1）在测物体的长度时，两种方式中正确的是图，铅笔的长度应为。图丙所示，秒表的读数为 s。

（2）用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是。若用毫米刻度尺测量四次，读数分别为25.98cm、26.02cm、26.03cm、26.03cm，其中错误的数据是，该物理课本的长度应为。

（3）若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

【考点】

时间及其测量; 刻度尺的使用; 误差及其减小方法;

【答案】

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实验探究题普通

1. 如图甲所示是小华测量木块的长度，刻度尺的分度值为cm，所测物体的长度是cm，之后小华又对木块的长度进行多次测量其目的是为了取平均值；小国同学使用停表发现自己上学所需时间（图乙）是s。

填空题容易

2. 如图所示，用刻度尺测得铅笔的长度为 $\text{[math]}$ ，图中停表的读数为s。

填空题容易

3. 如图甲所示，该刻度尺的分度值是，读数为 $\text{[math]}$ ；如图乙所示，停表的时间为 $\text{[math]}$ ；图丙中温度计示数为。

填空题容易