(1) 蛔虫的体表有 ，能抵抗人体消化液的侵蚀；消化管结构简单；一条雌虫平均每天可产卵20万粒左右，能力强。这些特征都与蛔虫的寄生生活相适应。 (2) 蚯蚓一般穴居生活，靠体壁中 的收缩和舒张来蠕动，同时还有 辅助运动。 (3) 由图可以看出，蚯蚓与蛔虫相比，最明显的区别是 。

(1) 图甲是河蚌，生活在江河湖泊、池沼的底部，当环境安静时，它会伸出肌肉质的[1]插入泥沙中运动，呼吸器官是[2]。 (2) 河蚌的具有保护作用，是由[3]所分泌的物质形成的。 (3) 图乙[1]是蚯蚓的（填“前端”或“后端”），判断依据是具有[2]；它的身体由许多彼此相似的体节组成，属于环节动物。 (4) 古人说蚯蚓是“上食埃土，下饮黄泉”的动物，它们以土壤中的有机物为食，属于生态系统中的。

(1) 该实验的目的要求是观察蚯蚓的外部形态和。 (2) 观察蚯蚓的外部形态，发现其身体由许多彼此相似的环状体节构成，区别蚯蚓前后端的依据是。 (3) 用手触摸蚯蚓体壁，感到体表有；用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是。 (4) 蚯蚓运动时，可以观察到它的运动是靠体内的收缩和舒张及配合作用完成的，身体前后端的运动是交替进行的。 (5) 取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在的一条，另一条不能正常爬行的原因是。 (6) 在观察蚯蚓的实验中，要不断地用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，目的是为了维持蚯蚓的。 (7) 实验后，应将蚯蚓放归中。