3.
阅读材料,完成下列要求。
材料:简介:
耕织图,就是有关“耕”与“织”的图像资料。南宋楼璃《耕织图》,是我国现今有确切证据并有摹本留存下来的第一幅体系化耕织图。从宋至清,我国至少问世了数十套系统化的耕织图像,这些图像往往因皇帝或中央政令的形式而被提倡、刊刻与推广。出于各自的不同目的,中国古人创作了《耕织图》等诸多与农事生产相关的图像。那这些图像又是为谁而作呢?创作出来之后它们又发挥了何种实际功效或影响力呢?
——摘编自王加华《教化与象征:中国古代耕织图意义探释》
观点:图与诗的结合提供农民仿效操作的范例,其目的是发展农业生产服务,是一种社会化、大众化的科普著作。南宋楼琦《耕织图》就被称为“我国第一部图文并茂的农学著作”。
摘编自臧军《楼璃<耕织图>与耕织技术发展》宋高宗既即位江南,乃下劝农之诏,郡国翕然,思有以灵承上意。四明楼琦,字寿玉,时为杭之於潜令,乃绘作《耕织图》。
——摘编自[明]宋濠《题织图卷后》等
楼钥(楼璿之侄)将《耕织图》的创作完成与楼璃的“以课最闻”并述,应是以《耕织图》证其劝课农桑之绩。《耕织图》的创作,也确实为楼瑞后来的一系列升迁打下了坚实基础,“初除行在审计司,后历广闫舶使,漕湖北、湖南、淮东,摄长沙.帅维扬,麾节十有余载,所至多著声绩,实基于此”。
——摘编自张万刚《楼璃(耕织图诗)研究》
根据材料并结合所学知识,围绕《耕织图》创作的目的或功效,从材料中提取一个观点,并加以阐述。(要求:观点正确,史实准确,论证充分,表述清晰。)