在数1，2，3，4，5，6，7，8前添加“＋”，“－”并依次计算，所得结果可能的最小非负数是0，算式可以列为：．若在数1，2，3……，n前添加“＋”，“

1. $\text{[math]}$ （）

A. 225 B. 900 C. 1000 D. 4000

单选题容易

2. 把 $\text{[math]}$ 写成省略加号的形式是（　　）

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

单选题容易

3. 把(-2)-(-10)+(-6)-(+5)写成省略加号和的形式为（）

A. -2+10-6-5 B. -2-10-6+5 C. -2+10-6+5 D. 2+10-6-5

单选题容易

1. 某地一天早晨的气温是﹣5℃，中午上升了10℃，午夜又下降了8℃，则午夜的气温是（）

A. ﹣3℃ B. ﹣5℃ C. 5℃ D. ﹣9℃

单选题普通

2. 计算 $\text{[math]}$ 的结果是（）

A. 0 B. 4 C. 2 D. -2

单选题普通

3. 计算（1+3+5+…+2013+2015）﹣（2+4+6+…+2014+2016）=（）

A. 0 B. ﹣1 C. 1008 D. ﹣1008

单选题普通

1. 已知： $\text{[math]}$ 表示不超过 $\text{[math]}$ 的最大整数 $\text{[math]}$ 例： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 现定义； $\text{[math]}$ ，例： $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ ．

填空题普通

2. “转化”是一种解决数学问题的常用方法，有时借助几何图形可以帮助我们找到转化的方法．例如，借助图（1）可以把算式1+3+5+7+9+11转化为6²＝36．这是将数字求和问题转化为面积求和问题，从而建立数与形的联系，使问题易于解决．利用这样的方法，请观察图（2）计算 $\text{[math]}$ ＝．

填空题困难

3. 在数1，2，3，…，2022前添加“＋”“－”并依次计算，所得的结果中最小的非负数是．

填空题普通

1. 计算：

(1) $\text{[math]}$ ；

(2) $\text{[math]}$ ；

(3) $\text{[math]}$ ；

(4) $\text{[math]}$ ．

计算题普通

2. 计算：

(1) $\text{[math]}$ ；

(2) $\text{[math]}$ ；

(3) $\text{[math]}$ ；

(4) $\text{[math]}$ ．

计算题容易

3. 计算：

(1) $\text{[math]}$

(2) $\text{[math]}$

计算题普通

1. 如图，周长为 $\text{[math]}$ 个单位长度的圆片上有一点 $\text{[math]}$ 与数轴上的原点重合，把圆片在数轴上向右滚动的周数记为正数，圆片在数轴上向左滚动的周数记为负数，运动情况依次记录如表：

计次	第 $\text{[math]}$ 次	第 $\text{[math]}$ 次	第 $\text{[math]}$ 次	第 $\text{[math]}$ 次	第 $\text{[math]}$ 次	第 $\text{[math]}$ 次
滚动周数	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

第 $\text{[math]}$ 次向右滚动 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ 为正整数）周后，点 $\text{[math]}$ 与原点的距离为 $\text{[math]}$ ．则 $\text{[math]}$ 的值为．

填空题普通

2. 观察下面的变化规律：

$\text{[math]}$ ，……

根据上面的规律计算：

$\text{[math]}$ ．

填空题困难

3. 算式 $\text{[math]}$ 之值为何？（）

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

单选题普通