在“探究物质的吸热能力”的实验中，实验装置如图甲、乙所示：

1. 在“探究物质的吸热能力”的实验中，实验装置如图甲、乙所示：

(1) 实验中必须要选取（选填“质量”或“体积”）相等的两种液体；

(2) 选用规格相同的电加热器分别给甲和乙两种液体加热，这样做的目的为了通过来反映吸收的热量；

(3) 记录实验数据，绘制出两种液体的温度随时间变化的图象，如图丙所示，由图像可知该未知液体的比热容为J/(kg·℃)。［不计热量损失；已知水的比热容为4.2×10³J/(kg·℃) ］

【考点】

比热容; 比较不同物质吸热的情况实验;

【答案】

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实验探究题普通

1. 在“探究不同物质吸热升温现象”的实验中，实验装置如图甲所示，在两个相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的A、B两种液体，并用相同的电加热器分别加热。

(1) 要完成该实验，除了图甲中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和；

(2) 本实验是通过来比较两种液体吸收热量多少的；

(3) 根据实验测得的数据，分别描绘出A、B两种液体的温度随加热时间变化的图像如图乙所示，分析图乙可知的吸热能力更强。若加热过程中无热量损失，则A、B两种液体的比热容之比 $\text{[math]}$ =。

实验探究题普通

2. 为了探究不同物质的吸热能力，在两个相同的容器中分别装入A、B两种液体，并且用相同的装置加热，如图甲所示。

(1) 实验中，应该向两个烧杯中加入（选填“质量”和“体积”）相同的两种不同液体；

(2) 如图甲所示，组装实验装置时，应遵循“自下而上”的原则调整固定夹的高度，调节时，（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；

(3) 根据实验数据，小明绘制了两种液体的温度随时间变化的图像如图乙所示，分析可知，两温度计示数都升高到40℃时，A增加的内能（选填“＞”“=”或“＜”）B增加的内能：若使两者吸收相同的热量，则温度变化最大的是（选填“A”或“B”）。由图像可知吸热能力较强的是（选填“A”或“B”）；

(4) 若甲液体的比热容为 $\text{[math]}$ ，则乙液体的比热容为 $\text{[math]}$ ；

(5) 液体（填“A”或“B”）更适合作为家中“暖气”中输运能量的介质。

实验探究题普通

3. 如图甲、乙所示，小明用相同的酒精灯分别给质量和初温均相同的水和煤油加热，以探究水和煤油吸热能力的大小。 [c_衣=4.2×10³J/（kg⋅℃）]

(1) 在组装图甲中的器材时，发现温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，此时应适当将（选填“A处向上”或“B处向下”）调整。

(2) 为了便于比较，实验中用相同的酒精灯加热，通过（选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映水和煤油吸收热量的多少。

(3) 根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像，如图丙所示。由图像可知，煤油的比热容为J/（kg·℃）。

(4) 实验结束后，小明又找来了一些冰块，探究了冰熔化过程中温度随时间的变化规律，如图丁所示。他发现AB段与CD段倾斜程度不同，原因是。

实验探究题普通