一则公益广告语说：“每人前进一小步，社会前进一大步”。鲁迅先生也说过：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能”。对此，下列说法正确的是（）

1. 2023年中央广播电视总台深耕中华优秀传统文化，持续激活中华民族延绵不绝的文化基因，新春伊始《古韵新声》以“一物一曲”带领观众感受春节文化的底蕴与隽永魅力；《2023中国诗词大会》让诗词之美唤醒国人的诗意与梦想。这说明我们（）

A. 需要从社会中获得物质滋养 B. 需要从社会中获得精神滋养 C. 从自然人转化为社会人 D. 已经成长为合格公民

单选题容易

2. 雷锋用平凡的一生，为社会、为人民作出了卓越的贡献。下框内容告诉我们（）

A. 个人与社会相互影响、相互促进 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 人的生存和发展离不开社会 D. 社会的进步和发展离不开个人

单选题容易

3. 2023年10月26日，神舟十七号成功发射，三位航天员汤洪波、江新林、唐胜杰，与神舟十六号三位宇航员在我国空间站顺利会师。六位航天员的关系从建立的基础看属于（）

A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 地缘关系 D. 亲缘关系

单选题容易

1. 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高。规则意识不断增强，逐步成长为一名合格的社会成员。这表明（）

A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 人们在社会交往中形成了各种社会关系 C. 个人是社会的有机组成部分 D. 我们需要自觉遵守社会秩序

单选题普通

2. 列夫·托尔斯泰说：“个人离开社会，不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠，不可能生存一样。”由此可知（）

①人的成长是不断社会化的过程 ②个人的生存和发展离不开社会

③要培养亲社会行为，积极融入社会 ④人们的社会交往形式更加多样

A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④

单选题普通

3. 在家里，我们是父母的子女：在学校里，我们是老师的学生；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这说明（）

A. 人的身份总是一成不变的不会发生变化 B. 不同的社会关系中我们具有不同的身份 C. 社会对个人的成长和发展提供有利条件 D. 不同的社会关系中我们承担相同的责任

单选题普通

1. 请你阅读材料，并运用所学知识回答问题。

八年级的金宝林同学积极参加班会活动，以下是他在班会中的发言。

八年级的我，既是子女，又是学生，还是公民。因此，我既要尊敬孝顺父母，又要遵守学校的规章制度，还要遵守国家法律。社会一直在我们身边，一直是我们生活的一部分。

请你运用“丰富的社会生活”相关知识解读金宝林的发言。

材料分析题普通

2.

【感受社会助力成长】

春节期间，小彬跟随爸爸回到了老家，给亲朋好友拜年。对于这些亲朋好友，小彬有的需要叫叔叔，有的需要叫伯伯，有的需要叫爷爷。爸爸告诉小彬，在社会中，我们会与很多人建立各种各样的关系，如父母、老师、公交车司机等。每个人都生活在社会关系的网络中。

（1）小彬对每个人的称呼都有区别的原因是什么?

（2）每个人都生活在社会关系的网络中，那么，个人与社会的关系是怎样的?

小彬通过研读古语，明白了一些社会道理。从建立的基础可以将社会关系分为不同的类型。

古语	社会关系类型
师者，所以传道受业解惑也	①
谁言寸草心，报得三春晖	②
远亲不如近邻，千金难买邻里情	③

（3）请写出上述古语分别体现的社会关系类型。

材料分析题普通

3. 人是社会的个体，身份就是一个人，人也可以离开社会生活。

判断题容易

1. 在学校里，我是老师的学生；在家里，我是父母的孩子；在社区，我是居民……完成下面小题。

(1) 上述材料中，“我”的身份分别属于社会关系中的（） A. 血缘关系地缘关系业缘关系 B. 业缘关系血缘关系地缘关系 C. 血缘关系业缘关系地缘关系 D. 业缘关系地缘关系血缘关系

(2) 上述材料告诉我们（）

①我们的社会生活丰富多彩②人的身份是在社会关系中确定的

③每个人都扮演着相同的角色④不同的社会关系决定了不同的身份

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

单选题普通

2. 康有为在其著作《大同书》中指出：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”完成下面小题。

(1) 康有为的这句名言意在说明（） A. 社会的进步和发展离不开个人 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 要帮助他人积极投身社会实践 D. 人的身份不是在社会关系中确定的

(2) 以下行为与材料中的观点相一致的有（）

①小刚在公交车上主动给老人让座②小强把捡到的50元钱捐出去

③小宇利用周末去养老院打扫卫生④丽丽周末在家自觉帮助妈妈做家务

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

单选题困难

3. 请你参加，并运用所学知识回答问题.

某校八年级(1)班打算开展“谦让分享，快乐成长”的系列实践活动。

本次活动要求各班班委组织本班同学开展形式多样的活动，培养同学们谦逊礼让、乐于分享的意识，提高同学们关爱社会、亲近社会、积极参加公益活动的能力。在被调查的同学中，参加公益活动情况的统计结果如下：

经常参加公益活动的同学	偶尔参加公益活动的同学	从未参加公益活动的同学
5	10	20

(1) 从这次调查结果中，你发现了什么问题?

(2) 针对此次调查结果所反映的问题，请你写一份倡议书。

实践探究题普通

1. 学校组织学生开展社会实践活动，小明对此很不屑，心想：“参加这些活动有什么用，浪费学习时间！”可见小明（）

A. 养成了良好的学习习惯 B. 树立了终身学习的观念 C. 没有掌握科学学习方法 D. 未认识到实践也是学习

单选题普通

2. “每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们（　　）

A. 人的全面发展与社会的全面进步密不可分 B. 人的生存和发展离不开社会提供的各种条件 C. 人的生存和发展会受到社会制度和环境的制约 D. 任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果

单选题普通

3. 北京冬奥会赛会志愿者共1.9万名，每个志愿岗位散发的微光汇聚成耀眼夺目的光源，为奥运盛会增添了亮丽的色彩。这说明（）

A. 服务社会需要掌握过硬的本领 B. 社会进步离不开每个人的努力 C. 奉献社会需要讲究策略和方法 D. 志愿服务给人以精神上的关怀

单选题容易