上课时，老师一声“同学们好！”，寄托着老师对同学们的关怀和希望。老师的声音是由声带产生的，我们能区分老师和同学的声音是根据声音的不同。

1. 上课时，老师一声“同学们好！”，寄托着老师对同学们的关怀和希望。老师的声音是由声带产生的，我们能区分老师和同学的声音是根据声音的不同。

【考点】

声音的产生; 音色;

【答案】

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填空题容易

1. 在庆祝南开融侨中学成立20周年的晚会上，同学们用不同的乐器进行演奏。吹竖笛时，笛里的空气柱因为发出了声音，观众们根据声音的不同来辨别乐器。

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2. 中国古代的计程车——“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲下鼓，当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器），鼓和镯而产生声音。人们根据鼓和镯发声的（选填“响度”或“音色”）不同，确定车行驶的是一里还是十里。

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3. 图中是中国古代的计程车——“计里鼓车”的复原图。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于发声；当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器）。人们根据鼓和镯发声的（选填“响度”或“音色”）不同，确定车行驶的是一里还是十里。

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