1. 法制既是全人类共同的价值追求,也是文明发展进步的显著标志。某校九年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动,请你参与。

【法制之源】

材料一:该法典制定的初衷是为了在政治统一的前提下,实现美索不达米亚地区(两河流域)在法律上的统一,以便更好地调整各种社会关系,提升军事实力,稳定社会秩序,从而保障帝国的统一。作为一部公开的成文法,它废止了执行者可以根据自己的愿望、利害关系,根据形势的需要、上司的需要,随机量刑执法;摒弃或从重从快,或法外开恩的陋习;开创了人类法制管理的先河。

——摘编自马来平《通俗科技发展史》

【不断发展】

材料二:

十二铜表法》

时至公元前 2 世纪,罗马已不是原来那种城邦国家了……罗马行省和隶属罗马的国家已环绕地中海,原有的公民法适用的地域范围过于狭小,已经不适应新的需要了。与此同时,罗马商品经济的内容之丰富,形式之多样.范围涉及欧、亚、非,这远非公民法所能逮及。 于是普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律并利于维护罗马统一的法律——万民法产生了。

——摘编自米健《略论罗马万民法产生的历史条件和思想渊源》

【逐步完善】

材料三:为了稳固帝国的社会秩序,查士丁尼下令对罗马法进行系统的搜集和整理, 在这些工作的基础上帝国编纂了《罗马民法大全》。查士丁尼在法典中宣传皇帝得到“天惠”   来统治人民,想要通过军权神圣化来保证皇帝的专制权力。……15、16 世纪,西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮,罗马法影响了西欧大部分地区的民法法典。

——摘编自(美)杰里·本特利《新全球史》

(1) 材料一中的“法典”指的是哪部法典?根据材料一,指出“该法典制定”的目的和作用。
(2) 指出《十二铜表法》的历史地位。据材料二文字,分析罗马“万民法”产生的原因。
(3) 根据材料三,概括编纂《罗马民法大全》的意义。结合所学知识,指出《罗马民法大全》的进步性。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求: 主题鲜明、语言凝练)
【考点】
《汉谟拉比法典》; 罗马城邦; 查士丁尼及《查士丁尼法典》;
【答案】

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2. 阅读材料,回答问题。

材料一:某《民法典》规定: 奴隶可以买卖或用来抵债: 如果奴隶对主人说“你不是我的主人”,他的耳朵就要被割掉;如果理发师不经奴隶主人的许可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手指就要被砍掉。

材料二:罗马共和国后,执掌法律(主要是不成文的习惯法)完全被贵族祭祀团所垄断。遇

有诉讼,法官徇私枉法,袒护贵族,平民备受欺凌……贵族的专横激起了平民的反抗,纷纷要求

九年级世界历史SL 第4页 共6页

制定成文法……公元前451-450年……将制定的法律刻在板子上,公布于罗马广场,此即《十二铜表法》

——摘编自《罗马法原论》

材料三:该法典(《罗马民法大全》)鼓吹“君权神授”,皇权至尊,……法典一再强调奴隶和隶农必须服从主人,不得有任何反抗……提出了公法和私法的划分:公法是有关罗马帝国政府的法律,私法是有关个人利益的法律。其中私法(民法)最完备,影响最大,人们所说的罗马法往往专指私法……近代欧洲各资产阶级国家的立法,除英国外,大多受到罗马法的深刻影响。 

——孟广林《世界中世纪史》

(1) 材料一中的《民法典》是指哪部法律?该《民法典》有何历史地位?
(2) 结合材料二和所学知识,分析《十二铜表法》“刻在板子上,公布于罗马广场”的作用。
(3) 材料三中的《民法典》与材料一、二中的法律有何共同之处?它对后世产生了怎样的影响?
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