1. 阅读材料,回答问题。

材料一   在1776年宣布独立后不久,大陆会议就着手起草《邦联条例》。各州保留了很大的独立性,享有征税、征兵及发行纸币的权力。中央权力极小,它完全依靠各州来维持国家秩序,无权干涉各州内部事务。美国俨然是由13个独立国家组成的松散的联盟。(1787年宪法)固然比《邦联条例》大大加强了中央的权力,但是它并未建立中央集权的体制,它把相当多的权力保留给各州。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》

材料二   在南北矛盾和冲突中,南部往往打出维护州权的旗号,林肯当选美国总统后,南部声称:联邦中任何一州都可以在不需要得到联邦或其他州的同意之下合法地、和平地退出联邦。林肯在1861年就职演说和当年7月致国会特别会议的咨文中,论证了州无权脱离联邦。州的权力是非主权性的,国家和各州的关系,“是整体和地方的关系。”

——摘编自何凤玲《林肯政府维护联邦统一的斗争》

材料三   从内战到“罗斯福新政”之前,是美国联邦政府权力扩大的历史时期。而“新政”时期,美国联邦政府达到了集权化。在这一时期,联邦政府的权力全面扩大,而州政府的权力日渐式微,不得不仰联邦之鼻息。在这一特殊历史时期,联邦政府利用宪法赋予的商业管理权,全面干预社会和经济领域里的各种关系。“新政”的成功,在美国历史上开创了一种集权式的政治管理模式。

——摘编自张定河《美国联邦制的基本原则及其历史演变》

(1) 据材料一,《邦联条例》使美国成为一个怎样的国家?
(2) 据材料二和所学知识,分析林肯的驳斥有何积极意义?结合所学知识,概括材料三中联邦政府“集权化”的重要原因是什么。
(3) 据上述材料,美国联邦政府所辖权力呈现出怎样的发展趋势?
【考点】
华盛顿与美国独立战争; 林肯与美国南北战争; 罗斯福新政;
【答案】

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1. 科技改变生活,科技改变社会,科技改变世界,科技发展能引起国家力量的兴衰演变。 请完成下面有关“科技”话题的学习任务。

任务一【对比学习】

(1)在下表横线上填写正确内容。

项目名称

第一次工业革命

第二次工业革命

开始时间

                            

19世纪70年代

国家

英国开始

美国、德国领先

主要发明成果

哈格里夫斯发明珍妮机

瓦特改良蒸汽机

斯蒂芬森发明火车机车

爱迪生发明电灯泡

本茨发明②                       

莱特兄弟发明飞机

主要能源

                                 

电力和石油

进入时代

“蒸汽时代”

                       

(2)下图反映出美国制造业出现了怎样的发展趋势?分析形成这种发展趋势的原因

任务二【论从史出】

(3)“从19世纪70年代起,西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动,争夺商品市场、原料产地和投资场所。在全世界领土已被瓜分的情况下,中国成了它们掠 夺的中心。结合材料中的时代背景,用史实说明“中国成了它们掠夺的中心”。

任务三【思考感悟】

(4)科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活。然而,在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正显露出来。

请谈谈人类应如何应对科技 带来的“潜在的危险”。

综合题 普通