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1. 读“等高线地形图”回答问题。

(1) A处地形类型为，E处山体部位是。
(2) 甲、乙两村的图上距离是4.2厘米，实地距离是21千米，该图的比例尺是（用数字式表示）。
(3) 图中a、b、c中，不能形成河流支流的是处；a、b两处水流速度较快的是。
(4) 疗养院位于甲村的方向。
(5) 若将小河水引向疗养院，图中有两条计划线路，①、②线路中合理的是，理由是：。
(6) 拟从甲村向乙村修一条公路，③、④线路中较为合理的是，理由是：。
【考点】
比例尺; 方向判断; 等高线地形图的判读;
【答案】

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1. 我国南方某区域拟修建一水库以满足当地经济发展的要求，下图示意该区域地形。读图完成下列各题。

(1) 该区域的地形类型以为主。图中地形部位：甲。
(2) 李村位于张村的方向，量得李村、张村两村图上直线距离是2厘米，则两村的实际距离是千米。
(3) 大坝的修建使李村、张村之间需重修一条公路，有a、b两个方案。请选择你支持的方案，并说明理由。
(4) 大坝建成后，水库给当地发展带来的综合效益有等。
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2. 【研学实践知行合一】长城是我国古代的军事防御工事，也是中华民族精神的重要标志。从参观到体验，从守护文物到搭建场景⋯⋯古老长城正变得可观、可感、可亲。某中学暑假期间组织地理兴趣小组的成员爬长城，探究长城修建的地形特征。读某地长城等高线地形图及关城景观图片，完成下列问题。

(1) 据图判断该地区的地势特征是。
(2) “筑长城，因地形，用制险塞”。关城是长城防御建筑体系的重要组成部分，其位置至关重要。图中关城修筑位置的地形部位是，并结合实际说明选址于此的原因。
(3) “不到长城非好汉”。随着旅游热潮的兴起，为了方便游客登临高峰并观赏风景，该地长城景区在MN之间修建缆车索道。图中缆车索道上行的方向，上行方向坡度的变化趋势是；如果量得图中索道的长度为4厘米，实际长度为千米。
(4) “绿色出行，文明旅游。”作为中学生的我们应如何做到文明旅游？
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3. 厦门野山谷风景区位于同安莲花镇小埠村与水洋村的交界处。某研学小队前往野山谷进行研学，左图是野山谷及周边地区的等高线地形图和右图泥石流逃生路线图。读图，完成下列问题。

(1) 研学小队从景区大门出发先到玻璃吊桥，再向(方向)前进到达恐龙谷。量得野山谷大门和恐龙谷的图上距离为4cm，则两地实际距离为千米。
(2) 从恐龙谷到茶园有L1和L2两条线路，比较舒适的是线路，理由是。
(3) 当同学们经过某处时发现了警示标志：“雨季请小心山洪”。此标志有可能出现在甲、乙两地中的地，其地形部位名称为。当山洪来临时，正确的逃生路线应该是右图中的线路(填序号)。
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