1.
【研学实践知行合一】长城是我国古代的军事防御工事，也是中华民族精神的重要标志。从参观到体验，从守护文物到搭建场景⋯⋯古老长城正变得可观、可感、可亲。某中学暑假期间组织地理兴趣小组的成员爬长城，探究长城修建的地形特征。读某地长城等高线地形图及关城景观图片，完成下列问题。
(1)
据图判断该地区的地势特征是。
(2)
“筑长城，因地形，用制险塞”。关城是长城防御建筑体系的重要组成部分，其位置至关重要。图中关城修筑位置的地形部位是，并结合实际说明选址于此的原因。
(3)
“不到长城非好汉”。随着旅游热潮的兴起，为了方便游客登临高峰并观赏风景，该地长城景区在MN之间修建缆车索道。图中缆车索道上行的方向，上行方向坡度的变化趋势是；如果量得图中索道的长度为4厘米，实际长度为千米。
(4)
“绿色出行，文明旅游。”作为中学生的我们应如何做到文明旅游？
【考点】
比例尺;
方向判断;
等高线地形图的判读;
能力提升
真题演练
