1. 课内阅读。

观潮(节选)

那条白线很快____向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震____颤动起来。

(1) 选择恰当的字填在文中横线上。
的 地 得
(2) 选文按照的顺序描写了大潮来时的情景,从词语“”可以看出。
(3) 画线句子是从____方面来写潮来时的景象的。 A. 声音 B. 形状
(4) 你知道哪些描写钱塘江大潮的诗句?请试着写两句。
【考点】
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【答案】

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1. 阅读理解

走月亮(节选)

细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都着一个月亮! 哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。

啊,我和阿妈走月亮……

(1) 语文要素读选段,我脑海里浮现出的画面是(   ) A. 月亮升起图 B. 月亮牵星图 C. 月下溪景图 D. 月下田园图
(2) 由画线句子中加点的“抱”字可知,该句运用了的修辞手法,让人感受到相互融合的和谐,传达出一种温暖的情感。
(3) 对“啊,我和阿妈走月亮……”这句话理解最准确的一项是(   ) A. 这句话流露出“我”和阿妈走月亮时的愉悦,以及“我”和阿妈之间浓浓的情意。 B. 这句话起到了承上启下的作用,表达了“我”对月亮的赞美之情。 C. 这句话交代了“我”和阿妈的主要活动轨迹。
(4) 语文要素展开想象,照样子写一写,让文字变成优美的画面。

细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。

例:读着这句话,我仿佛看到柔和的月光洒在溪面上,一闪一闪的,波光粼粼。

读着这句话,我仿佛听到

读着这句话,我仿佛闻到

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