材料   “2023年十大流行语”公布，“新质生产力”位列榜首。

2023年9月7日，习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上首次提出“新质生产力”一词。2023年12月中央经济工作会议强调，要以科技创新推动产业创新，特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能，发展新质生产力。

新质生产力核心是创新，载体是产业。加快形成新质生产力，需要积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，突破关键性颠覆性技术，增强发展新动能。此外，还要优化重大生产力布局，合理配置创新资源，实现不同功能空间的优势互补，要结合国家区域发展战略，尝试在大区板块、城市群、省际及省域内部多个层次构建起协同创新网络，以此汇聚区域之间的创新发展合力。

材料一   我国古代南北方人才比重发生变化示例图。

材料二   19世纪以后，欧美主要国家开始推广大众教育。19世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校，中等学校，大学组成的系统教育体系。1870年以后，英国法国开始对儿童实行免费义务教育。教育的普及提高了欧美国家的大众水平，促进了社会的发展。

——统编教材《九年级下册历史》

材料三   党的十八大以来，我国教育事业取得新的历史进展，总体教育水平跃居世界中上行列，现代职业体系逐步建立。2018年我国高等教育毛入学率达到了50%以上。

上图：1956年山西省昔阳县青年妇女阎志英学习文化后可以写信了

材料一

材料二 在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎变成了野蛮人……从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。

——[英]阿萨·勃里格斯

材料一：到18世纪，（英国）手工工场内部已经有了比较精细的分工，生产过程被划分为一系列的简单操作，生产工具也实行了专门化，使手工生产过渡到机器生产成为可能。通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量。另外，到17世纪中叶，伦敦已成为欧洲科学研究的中心。1662年成立的英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域……这些自然科学成就为英国工业革命向广度和深度发展提供了可能的条件。

——摘编自刘宗绪《世界近代史》

材料二：在1760年，英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳 动。1830年左右，工人们基本已按工厂制度组织，在厂内进行机器生产。

——摘编自【英】波斯坦等《剑桥欧洲经济史》

材料三：第二次工业革命主要发明大事记

材料四：在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成了野蛮人……从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。

——摘编自【英】阿萨•勃里格斯《英国社会史》

材料一   飞梭的发明为完全机械化铺平了道路，珍妮纺纱机、骡机等机器发明后，从纺纱到织布的工业流程基本实现了机械化。蒸汽机的发明解决了动力问题，英国实现了更进一步的机械化，创造了一种与传统农业社会完全不同的文明形态。工业革命早期的技术革新发端于英国纺织业，它的根基是一个足够庞大的需求市场，一个受教育水平相对较高的从业者群体，以及能够持续予以创新者经济回报的宽松投资机制。

——摘编自(技术与文明：我们的时代和未来》

材料二

第二次工业革命生要发明发事记

①加快城市化进程                       ②导致人民文化水平下降

③带来环境的变化                       ④使妇女社会角色改变