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1. 阅读下列材料，回答问题。

材料一

       

1937年第二次国共合作，这次合作是在日本帝国主义大举进攻、中华民族面临亡国灭种的历史条件下，由中国共产党首倡和积极推动，国民党蒋介石在日本侵略严重危及其统治的现实逼迫下，为共同抗日而实现的。

——摘编自朱燕娜《浅析二次革命论与新民主主义革命论的提出背景》

材料二   1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》。大纲规定：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地。

——1947年7月17日，中共中央工委在西柏坡村召开党的全国土地会议

(1) 请将材料一时间轴上A处所发生的重大历史事件补充完整。
(2) 根据材料一并结合所学知识，列举1931—1945年推动抗日战争胜利的两个重要事件，并说明理由。
(3) 综合上述材料和问题，请谈谈你对争取民族独立和人民解放的认识。
【考点】
五四运动; 台儿庄战役; 平型关大捷; 解放区的土地改革;
【答案】

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综合题 困难
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1. 阅读下列材料，回答问题

材料一   在抵抗外国侵略的过程中，中国人民包括清政府军队里的爱国人士表现得很英勇，浴血搏斗，直至战死疆场。但是，五四运动之前中国人民的反侵略斗争还处于被动、自发的状态，形不成整体的斗争合力。五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其中，相互呼应，取得五四运动的胜利。中国人民以伟大的觉醒铸刻了五四运动反帝反封建斗争的历史烙印。

——《五四运动是中国人民的一次伟大觉醒》

材料二   二战后，以反抗殖民统治、争取民族独立为主要目标的民族意识得到极大的增强，这种意识转化为争取民族独立的行动，掀起了民族解放运动的高潮。1949年，伟大的中华人民共和国成立，从此中国走向伟大复兴。

请回答：

（1）据材料一，概括与五四运动前的斗争相比，中国人民在五四运动中有什么变化？结合所学，指出五四运动在中国革命运动中的历史地位。

（2）综合上述材料，谈谈你对民族觉醒意义的认识
综合题 困难
2. 2023年10月24日，第十四届全国人大常委会第六次会议审议通过了爱国主义教育法，该法于2024年1月1日起施行。阅读下列材料，回答问题。

材料一

1919年5月3日晚，北京大学及北京各校学生代表上千人在北大法科礼堂集会，由《京报》主笔邵飘萍报告巴黎和会上中国外交的失败情况，群情激愤。第二天，五四运动爆发了。

材料二   斯诺认为：“无疑，毛泽东作为天才的军事和政治战略家，他个人在运动中的作用是不可或缺的。”但毛泽东并未因自己过人的能力而要求生活上的特殊待遇，他与战士们同吃同住，再艰苦的环境他亦乐在其中。“做了十年红军领袖，千百次的没收了地主、官僚和税吏的财产，他所有的财物却依然是一卷铺盖、几件随身衣物——包括两套布制服。”苏轼曾说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”毛泽东虽身处艰辛之境，其卫国之志并不为外部环境所影响。

——摘编自冯兵《埃德加·斯诺笔下中国共产党成功的密码》

(1) 据材料一，指出学生代表们发起五四运动的直接原因和行动表现。结合所学知识，为油画中的横幅写一句标语。
(2) 据材料二，概括毛泽东在近代中国革命斗争中扮演的角色。并结合所学知识，归纳毛泽东能成功扮演上述角色的主要原因。
(3) 综合上述材料和问题，归纳不同时期的奋斗者共同体现的精神品质。
综合题 普通
3. 阅读下列材料，回答问题

材料一   在抵抗外国侵略的过程中，中国人民包括清政府军队里的爱国人士表现得很英勇，浴血搏斗，直至战死疆场。但是，五四运动之前中国人民的反侵略斗争还处于被动、自发的状态，形不成整体的斗争合力。五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其中，相互呼应，取得五四运动的胜利。中国人民以伟大的觉醒铸刻了五四运动反帝反封建斗争的历史烙印。

——《五四运动是中国人民的一次伟大觉醒》

材料二   二战后，以反抗殖民统治、争取民族独立为主要目标的民族意识得到极大的增强，这种意识转化为争取民族独立的行动，掀起了民族解放运动的高潮。1949年，伟大的中华人民共和国成立，从此中国走向伟大复兴。

请回答：

（1）据材料一，概括与五四运动前的斗争相比，中国人民在五四运动中有什么变化？结合所学，指出五四运动在中国革命运动中的历史地位。

（2）综合上述材料，谈谈你对民族觉醒意义的认识
综合题 困难