1. 【思想进步】

阅读材料,完成下列要求

材料一 1905年11月26日,同盟会创办了机关刊物《民报》。孙中山在《民报发刊词》中,将同盟会纲领归结为民族、民权、民生三大主义,以此为指导革命民主派团结和发展了革命力量,推动了革命形势的向前发展,促进了革命高潮的到来。

——摘编自李侃等《中国近代史(1840-1919)》

材料二 从白话文开始的“思想解放运动”蓬勃兴起,一大批知识分子高举democracy、science大旗,从思想领域激发和影响沉睡的中国人,尤其是唤起中国青年的爱国救国热情,从文化深处莫定社合变革的思想基础。

——摘编自徐平《解放思想与文化深层意识的觉醒》

材料三 以五四运动为起点,马克思主义开始在中国大地广泛传播,已经有那么多知识分子奔集到马克思主义的旗帜下……党的建立到了瓜熟蒂落,水到渠成的时候。

——金冲及《生死关头--中国共产党的道路抉择》

(1) 根据材料一,写出“革命”的指导思想,并结合所学知识指出“革命高潮”所指重大历史事件。概括该事件给中国社会带来的积极影响
(2) 根据材料二,写出“思想解放运动”的口号,并概括该运动的社会价值。
(3) 根据材料三,指出中国共产党成立的思想基础。
(4) 结合上述材料,谈谈你对“思想进步”的认识。
【考点】
新文化运动; 五四运动; 中国共产党的诞生; 孙中山早期革命活动; 同盟会与三民主义;
【答案】

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材料分析题 普通
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1. 个人的命运,从来都与时代紧密相连。阅读材料,回答问题。

【民族觉醒】

材料一:

材料二:“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上,都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本上都写着两个字‘吃人’”

【奋勇抗争】

材料三:中国代表在法国巴黎和会上的正义要求,遭到了英、法、美等列强的拒绝。帝国主义列强竟然还将德国在山东的特权转让给了日本!消息传到国内,举国震惊。北京爱国学生举行游行示威,提出“外争主权,内除国贼”“誓死力争,还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号。

——根据统编历史教科书《中国历史•八年级上册》整理

(1) 在20世纪初期,许多先进知识分子在北大红楼广泛宣传“民主”“科学”。这些知识分子有哪些人?请列举一例。图中的《青年杂志》创办于1915年,后改名为《新青年》。北京大学和《新青年》的共同作用是?
(2) 材料二这段文字抨击了什么?
(3) 材料三所述内容与哪一场爱国运动相关?材料中最能反映出反帝反封建性质的口号是什么?新文化运动为这场爱国运动起了什么作用?这场爱国运动为中国共产党的成立做了哪些准备?
(4) 时代各有不同,青春一脉相承。作为新时代的中学生,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们应该有怎样的使命和担当?
材料分析题 困难
3. 阅读下列材料,回答问题。

材料一

务望全国工商各界,一律团结起来设法开国民大会外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此一举了!今与全国同胞立两个信道:

中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!

——《北京学界全体宣言》

材料二

五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动,孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,其核心是爱国主义……面对国家和民族生死存亡,一批批爱国青年挺身而出,全国民众奋起抗争,誓言“国土不可断送、人民不可低头”,奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。

——2019年4月30日习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话

材料三

五四运动焕发的爱国主义精神把中国人民的觉醒推向历史新高度……慑于五四运动的强大威势,中国政府当局最后拒绝在巴黎和会协议上签字。以五四运动为标志,近代中国进入无产阶级领导的新民主主义革命时期。

——齐卫平《五四运动是中国人民一次伟大觉醒》

(1) 材料一中“中国的土地可以征服而不可以断送!”指的是什么?结合所学知识,指出五四运动爆发的直接原因。
(2) 根据材料二结合所学知识,分析五四运动的性质。
(3) 根据材料三,指出五四运动取得初步胜利的表现。根据材料三结合所学知识,分析五四运动的历史意义。
(4) 综合上述材料结合新时代的要求,谈谈新时代青少年肩负的历史使命。
材料分析题 困难