为了探究凸透镜成像的规律，小明找到了一个焦距未知的凸透镜。（1）如图甲所示，在利用太阳光测量凸透镜焦距的过程中，小明发现凸透镜靠近白纸时，纸上的光斑越来越大。接下来，他应该使凸透镜与白纸之间的距离变，直至白纸上的光斑变得最小最亮。（2）某次实验时烛焰在光屏上成清晰的像，如图乙所示，这个像是、的实像。

1. 在公园拍照，若将照相机镜头看作是一个焦距为10厘米的凸透镜，那么底片离镜头的距离应满足的条件是（选填“小于10厘米”、“10~20厘米”或“大于20厘米”）；照相时在底片上形成一个像。为了拍摄更远的景物时，需要调节镜头到底片的距离（近/远）一些。

填空题容易

2. 小红做“探究凸透镜成像规律”的实验时，将凸透镜、点燃的蜡烛、光屏置于光具座上，并调节烛焰和光屏中心位于凸透镜的上，在如图所示的位置时，光屏上呈现烛焰倒立、的实像，生活中应用这一原理工作；保持图中蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜移到光具座上cm刻度线处，光屏上能再次呈现烛焰清晰的像。（已知凸透镜焦距为10cm）

实验探究题容易

3. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，所用凸透镜A的焦距为10cm，凸透镜B的焦距为15cm。

（1）如图所示，将凸透镜A固定在光具座上40.0cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上10.0cm刻度线处，移动光屏直至光屏上呈现烛焰清晰的倒立、（选填“放大”或“缩小”）的实像；

（2）如图所示，保持蜡烛位置不变，用凸透镜B替换凸透镜A且位置不变。为使在光屏上仍得到烛焰清晰的像，应将光屏向凸透镜B的方向移动（选填“靠近”或“远离”）。

实验探究题容易

1. 在第一次天宫授课中，王亚平制作了一个悬在空中的水球，透过水球看到了她倒立、缩小的像，如图甲所示。老师告诉小海这个水球相当于一个凸透镜，小海利用图乙所示器材进行探究，将焦距为10cm的凸透镜固定在50cm刻度线处。

(1) 当小海将蜡烛和光屏移至图乙所示位置时，烛焰恰好在光屏的中心成清晰的倒立、缩小的像，这个像是（选填“实”或“虚”）像；

(2) 当小海将蜡烛从图乙中的位置移至35cm刻度线处时，应再向移动光屏，才能在光屏上成清晰的倒立、放大的像；

(3) 经查阅资料后可知，透过水球看到王亚平倒立、缩小的成像情况，与的成像情况类似（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。

实验探究题普通

2. 小红同学利用光具座、凸透镜、蜡烛和光屏等实验器材探究凸透镜成像的规律。

(1) 她先将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，通过如图甲所示的实验得到该凸透镜的焦距为cm 为使像成在光屏中央，应将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调到。

(2) 她将蜡烛移至光具座上10 cm 刻度线处，如图乙所示，然后移动光屏得到一个清晰、倒立、的实像。

(3) 她又将蜡烛移至光具座上：25cm刻度线处，为在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向(选填“靠近"或“远离”)透镜的方向移动；应用这一成像特点可制成的光学仪器是。此时小红把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，像变模糊了，若要在光屏上再次得到清晰的像，则应将光屏向 (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。

(4) 随着蜡烛燃烧，烛焰的像会偏移，为了使像重新回到光屏的中心，接下来的操作是。

(5) 小红将蜡烛移至光具座上40cm刻度线处，发现无论如何移动光屏都不能在光屏上得到像、为了观察此时的成像特点，接下来的操作是，小红将蜡烛维续靠近透镜，看到的像将(选填“变大”“变小”或“不变”)。

实验探究题普通

3. 小明在探“凸透镜成像的规律”实验中，如图所示：

(1) 他将凸透镜正对着太阳，使之在光屏上形成最小、最亮的光斑，如图甲所示，则该透镜的焦距为cm；

(2) 某次实验时，调节烛焰、透镜、光屏的位置如图乙所示，此时光屏上恰好出现清

晰的像，该像是倒立(选填“放大”或“缩小”)的实像，此成像规律常应用在(选填“照阻机”或“投影仪”)上。

(3) 图乙中，光屏上出现了烛焰清晰的像，若此时将图中的凸透镜换成焦距为 12cm

的凸进镜，此时应将光屏向移动，才能承接到清晰的像。(选填“左”或右`)

实验探究题普通

1. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，此时光屏上呈现一个清晰的像，下列说法正确的是（）

A. 此时符合照相机的成像原理 B. 保持透镜不动，将蜡烛、光屏都向左移动，可在光屏上呈现一个清晰的像 C. 保持蜡烛和光屏的位置不动，向右移动透镜，在光屏上一定能看到一个放大的清晰的烛焰像 D. 若有小虫落到凸透镜上，光屏上的像会被遮挡而不完整

单选题普通

2. 如图是物体S通过凸透镜成像的示意图，当物体S放在哪个位置时，才能产生图中所成的像S^'（　　）

A. u>2f B. f＜u＜2f C. u=f D. u＜f

单选题容易

3. 如图所示，该凸透镜的焦距是（　　）

A. 10.0 cm B. 20.0 cm C. 30.0 cm D. 50.0 cm

单选题容易

1. 物理学习小组，选择如图甲所示的四个凸透镜进行探究实验（其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）。

(1) 为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”，应选择图甲中的两个凸透镜；

(2) 器材确定后，小明让一束平行光穿过透镜来测量凸透镜的焦距，操作方案如图乙所示，他的方案（选填“合理”或“不合理”），原因是：入射光线没有与凸透镜的平行；

(3) 正确操作后，得到如图丙所示的实验现象，比较图丙中两次实验的现象，可以得到的结论是：凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越；

(4) 如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究“凸透镜的焦距大小与的关系”。

实验探究题普通

2. 小田同学“探究凸透镜成像的规律”。

(1) 如图甲所示，小田让凸透镜正对平行光，调整凸透镜到光屏的距离，光屏上会出现一个很小、很亮的光斑，则该凸透镜的焦距f= cm。

(2) 如图乙所示，小田将凸透镜固定在50cm 刻度线处，当蜡烛距凸透镜35cm 时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、的实像，利用该成像规律制成的光学仪器是（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。此时，若在凸透镜与光屏之间放置一近视镜片，要在光屏上成清晰的像，光屏应向移动。

实验探究题普通

3. 用凸透镜和水杯完成实验。

(1) ①如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏出现一个最小最亮光斑，凸透镜焦距 $\text{[math]}$ cm；

②如图乙，蜡烛和光屏在图示位置不动，为使光屏上成清晰的像，凸透镜应在cm（选填“10~20”、“30~40”、“60~70”或“90~100”）刻度线间移动；

③如图丙，将一副近视眼镜放在烛焰和该凸透镜之间，移动光屏得到清晰的像，此时撤去近视眼镜，将蜡烛（“远离”或“靠近”）透镜，在光屏上会重新得到清晰的像；

(2) 如图丁，透过装满水的水杯观察课本上的鹦鹉，发现鹦鹉变“胖”了，还掉头面向右侧，此现象的成因与（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）工作原理相同。要想使观察到的鹦鹉变“瘦”一点，应将水杯适当（选填“远离”或“靠近”）鹦鹉。

实验探究题普通

1. 一位同学利用如图所示的器材做实验，先用焦距为20cm的凸透镜甲进行实验，在屏上得到了清晰的缩小实像，接下来他想改用焦距为10cm的凸透镜乙继续进行实验，如果不改变发光体和凸透镜的位置，则（）

A. 将光屏适当左移，可得到倒立放大的实像 B. 将光屏适当左移，可得到倒立缩小的实像 C. 将光屏适当右移，可得到倒立放大的实像 D. 将光屏适当右移，可得到倒立缩小的实像

单选题普通

2. 如图所示，MN 为凸透镜的主光轴，A为蜡烛，A′为蜡烛在光屏上所成的像，根据凸透镜成像原理确定凸透镜的位置及其焦点，并将它们画出来．

作图题普通

3. 把一个凸透镜对准太阳光，在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑，若将一物体放在此透镜前15cm处，经凸透镜所成的像是（　　）

A. 倒立、缩小的实像 B. 倒立、放大的实像 C. 正立、放大的虚像 D. 正立、缩小的虚像

单选题普通