1.
制度创新是国家治理能力象征，也是政治文明体现。阅读材料，结合所学知识回答问题。
改革创新是推动人类社会发展进步的主要动力。阅读材料，回答问题。
材料一：伯里克利说：“我们为有这样的政体而感到喜悦。我们不羡慕邻国的法律，因为我们的政体是其他国家的楷模……它不是为少数人，而是为全体人民……无论何人，只要为祖国效力，都可以不受阻碍地从默默无闻到步步荣升。”
——《论雅典之所以伟大》
材料二：作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。……但出门便是深深的海洋而且资源贫乏的现实，又使他们充满生存危机感，所以在技能层面非常注意乃至模仿先进的东西。……古代史上日本在亚洲拜认了第一位老师，并向老师学习。
——《作坊里的日本》
材料三：黑人没有自由，没有个人的公民权利，没有获得固定资产的特权，相反他们本身就是固定资产，与其他固定资产一样，完全服从主人的意志。
——[美]麦迪逊
《辩论：美国制宪会议记录》
(1)
伯里克利说“我们的政体不是少数人，而是为全体人民”。你认同他的观点吗？请依据材料一和所学知识说明理由。
(2)
材料二中，日本向“老师”学习后进行了哪次改革？这次改革对日本历史的发展产生了怎样的影响？
(3)
根据材料三概括美国政治体制的创新性表现及其局限性，
【考点】
古希腊罗马文明;
英法美资产阶级革命;
能力提升
真题演练
