阅读材料，完成下列要求。材料一 1919年4月底，当中国在巴黎和会失败的消息传回国内，一些学生组织，包括新潮社等召开了一个会议，在这次会议上做出了在5月7日，举行一次大规模的群众示威游行活动。很快的这项决定就得到了北京各大专院校学生团体的支持，5月4日下午，大约有3000多名青年学生齐聚天安门广场，参加示威游行。在总罢课实现后，北京的青年学生很快就创办了《救国周刊》，天津学联出版了《天津学生联合会报》等。五四运动之后，所有中等以上学校的讲演团也普遍的建立起来。他们分组分段到人员稠密的商业区、庙会、景区等地方举行演讲，之后走入乡村和工厂。经过紧张的准备， “6月16日，北京、天津、南京等地学生代表在上海举行中国学生联合(即全国学联)成立大会。全国学联设评议部和执行部，会址设在上海。——摘编自徐琳琳《 “五四运动”时期青年学生的政治参与研究》材料二中国共产党领导早期工人运动的事迹1921年8月成立中国劳动组合书记部中国第一个公开领导工人运动的机构1922年1月香港海员罢工中国第一次工人运动高潮的起点1922年9月安源路矿工人罢工中国共产党第一次独立领导并取得完全胜利的工人斗争1922年10月京绥铁路工人大罢工极大地提高了中国共产党和中国劳动组合书记部在张家口以及京绥铁路工人中的威信1923 年2月京汉铁路工人大罢工中国共产党领导的第一次工人运动高潮的顶点材料三 1922年召开的中共二大对于民主革命和社会主义革命之间的具体联系做了初步分析。二大宣言指出， “民主主义革命成功了，无产阶级不过得着一些自由与权利，还是不能完全解放。而且民主主义成功，幼稚的资产阶级便会迅速发展，与无产阶级处于对立地位，因此无产阶级便须对付资产阶级，实行‘与贫苦农民联合的无产阶级专政’的第二步奋斗。如果无产阶级的组织力和战斗力强固，这第二步奋斗是能跟着民主主义革命胜利以后即刻成功的。”中国共产党人估计民主革命的前途存在两种可能性，一种是，如果无产阶级的力量在民主革命中发展得很大，民主革命胜利后便能够即刻实行无产阶级专政的社会主义革命；另一种是，民主革命胜利，资产阶级“从封建夺得政权”，无产阶级要经过一个长时期使自己的力量壮大之后，才能实行第二步奋斗。当时，年轻的中国共产党人只是初步地发动了工人运动，还缺乏革命的经验。—

1. 阅读材料，完成下列要求。

材料一 1919年4月底，当中国在巴黎和会失败的消息传回国内，一些学生组织，包括新潮社等召开了一个会议，在这次会议上做出了在5月7日，举行一次大规模的群众示威游行活动。很快的这项决定就得到了北京各大专院校学生团体的支持，5月4日下午，大约有3000多名青年学生齐聚天安门广场，参加示威游行。在总罢课实现后，北京的青年学生很快就创办了《救国周刊》，天津学联出版了《天津学生联合会报》等。五四运动之后，所有中等以上学校的讲演团也普遍的建立起来。他们分组分段到人员稠密的商业区、庙会、景区等地方举行演讲，之后走入乡村和工厂。经过紧张的准备， “6月16日，北京、天津、南京等地学生代表在上海举行中国学生联合(即全国学联)成立大会。全国学联设评议部和执行部，会址设在上海。

——摘编自徐琳琳《 “五四运动”时期青年学生的政治参与研究》

材料二中国共产党领导早期工人运动的事迹

1921年8月	成立中国劳动组合书记部	中国第一个公开领导工人运动的机构
1922年1月	香港海员罢工	中国第一次工人运动高潮的起点
1922年9月	安源路矿工人罢工	中国共产党第一次独立领导并取得完全胜利的工人斗争
1922年10月	京绥铁路工人大罢工	极大地提高了中国共产党和中国劳动组合书记部在张家口以及京绥铁路工人中的威信
1923 年2月	京汉铁路工人大罢工	中国共产党领导的第一次工人运动高潮的顶点

材料三 1922年召开的中共二大对于民主革命和社会主义革命之间的具体联系做了初步分析。二大宣言指出， “民主主义革命成功了，无产阶级不过得着一些自由与权利，还是不能完全解放。而且民主主义成功，幼稚的资产阶级便会迅速发展，与无产阶级处于对立地位，因此无产阶级便须对付资产阶级，实行‘与贫苦农民联合的无产阶级专政’的第二步奋斗。如果无产阶级的组织力和战斗力强固，这第二步奋斗是能跟着民主主义革命胜利以后即刻成功的。”中国共产党人估计民主革命的前途存在两种可能性，一种是，如果无产阶级的力量在民主革命中发展得很大，民主革命胜利后便能够即刻实行无产阶级专政的社会主义革命；另一种是，民主革命胜利，资产阶级“从封建夺得政权”，无产阶级要经过一个长时期使自己的力量壮大之后，才能实行第二步奋斗。当时，年轻的中国共产党人只是初步地发动了工人运动，还缺乏革命的经验。

——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》

(1) 根据材料一，概括青年学生政治参与的主要方式。

(2) 根据材料二并结合所学知识，简述中国共产党领导的早期工人运动的特点。

(3) 根据材料三并结合所学知识，分析中国共产党早期主张施行“与贫苦农民联合的无产阶级专政”的原因及其历史作用。

【考点】

五四运动; 中国共产党的成立;

【答案】

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材料分析题普通

1. 阅读材料，回答问题。

青年团体“改造中国”的探索

五四前后，以青年学生和青年知识分子为主体的400多个小团体，遍布全国各地，成为宣传“五四”新文化运动的中坚。青年团体在具体的社会改造理念与方法上有所不同，大体可分为五类（下表所示）。

类别	社会改造理念与方法	代表团体
第一类	具有“不满于现状、要创造一个新局面”的意识，对新文化运动“多空谈少实行”具有一定的批评意识，强调新村主义、工读互助对于“人”的生活的革新，希望可以通过“工、读”相结合的方式来创造一个没有剥削、没有压迫的自由平等的新社会	少年中国学会、互助社与利群书社、觉悟社、工读互助团、工学会
第二类	以“增进平民智识，唤起平民之自觉”为宗旨，以“教育”作为“社会进化的工具”，通过“平民主义的教育”塑造新的、在自我与社会两个方面充分获得发展的“平民真正民治的基础”	北京大学平民教育讲演团、平民教育社、新民学会
第三类	专门研究马克思学说、国内外重大问题、国际共产主义运动、各派社会主义	北京大学的马克思主义研究会
第四类	以合作主义为改造中国的方法，提倡平民教育，发展平民经济	平民周刊社
第五类	延续民初以来刘师复等空幻的、不切实际的无政府主义传统	北京的实社、奋斗社、广东的民钟社

——李培艳《“新青年”的觉醒与结社——对五四运动小团体的整体考察》

知识分子的抉择

学生易趋向革命，但浪漫而摇动，中国不会是我们几个学生所能救治的，我们必须农工平民大家都站起来。群众的集合才是改造旧社会惟一的武器，群众集合起来的力量，是全世界没有可以对敌的。我们应研究唯物史观的道理，唤起被经济生活压迫得最利害的群众，并唤起最能对他们表同情的人，使他们联合起来，向掠夺阶级战斗。

——<-恽代英《为少年中国学会同人进一解》（1922年6月）

(1) 五四前后青年团体“改造中国”的探索反映了一个怎样的时代？

(2) 被周恩来称为“中国革命青年的楷模”的恽代英为代表的一批最有觉悟又富有开拓精神的知识分子，在五四之后作出了共同的抉择。说明这一抉择的时代意义。

材料分析题普通

2. 阅读材料，完成下列要求。

材料现在国中对于社会问题的解决，显然有两派主张：一派主张改造，一派则主张改良。前者如陈独秀诸人，后者如梁启超诸人。

改良是补缀办法，应主张大规模改造。至用“改造东亚”，不如用“改造中国与世界”。提出“世界”，所以明吾侪的主张是国际的；提出“中国”，所以明吾侪的下手处；“东亚”无所取义。中国问题本来是世界的问题，然从事中国改造不着眼及于世界改造，则所改造必为狭义，必妨碍世界。至于方法，启民(新民学会会员)主用俄式，我极赞成。因俄式系诸路皆走不通了新发明的一条路，只此方法较之别的改造方法所含可能的性质为多。

——摘编自毛泽东《在新民学会长沙会员大会上的发言》(1921年1月)

(1) 根据材料，指出毛泽东提出的解决中国社会问题的观点。

(2) 根据材料并结合所学知识，概括毛泽东提出上述观点的历史背景。

材料分析题困难

3. 巴黎和会中国拒约

1919年1月，北京政府派代表团参加巴黎和会，外交总长陆征祥为团长，顾维钧、王正廷等人为成员。6月28日，中国拒签《凡尔赛条约》。

材料一和议草约大体应签字，惟山东问题应提出声明。（指在和约内注明中国对山东问题条款不予承认的保留意见，才能签字）

——5月15日北京政府来电（代表团20日收到）

注：当时北京与巴黎之间发电报需数日才能收到。

材料二昨英、法两使均称签字加保留事恐办不到，……如不能保留应签字为是。

——5月20日北京政府来电（代表团24日收到）

材料三所有（请愿团）各代表等陈请，不能保留即拒绝签字等情，昨亦电达专使（指陆征祥）在案。