图甲为植物光合作用、呼吸作用测定装置，测定仪的叶室为透明玻璃材料制成。CO2分析仪可以测出植物从叶室内的空气中吸收或释放二氧化碳的量。利用该装置研究温度对绿色植物光合作用与呼吸作用的影响。请分析回答下列问题。

1. 图甲为植物光合作用、呼吸作用测定装置，测定仪的叶室为透明玻璃材料制成。CO₂分析仪可以测出植物从叶室内的空气中吸收或释放二氧化碳的量。利用该装置研究温度对绿色植物光合作用与呼吸作用的影响。请分析回答下列问题。

(1) 先将上述装置置于暗处，测定单位时间内叶室中的二氧化碳含量变化值，该变化值越大表示作用越强。

(2) 在预先设定的不同温度下分别置于黑暗和光照环境中，重复以上步骤，结果如图乙所示。30℃时，光照1小时，植物光合作用利用的二氧化碳质量为毫克。

(3) 据图乙分析，在光照条件下，最有利于该植物生长的温度是℃。

(4) 为了进一步精确测定光照条件下最有利于生长的温度，我们应该在℃范围内设置更小的梯度进行实验。

【考点】

植物的呼吸作用; 光合作用和呼吸作用的相互关系;

【答案】

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解答题困难

1. 小明利用下列实验装置验证植物的呼吸作用（把装置放在适宜的环境中，一天后进行观察），请分析并回答问题：

(1) 装置A中甲温度计示数乙温度计示数。（填写“＞”、“＜”、“＝”）

(2) 装置B一段时间后，打开阀门，并向漏斗中注入清水的目的是

(3) 装置C燃烧的蜡烛放进甲瓶内立即熄灭，放进乙瓶内继续燃烧，说明。（填序号）

①萌发的种子进行呼吸作用吸收氧气

②萌发的种子进行呼吸作用释放二氧化碳

③萌发的种子进行呼吸作用既吸收氧气，又释放二氧化碳

解答题困难

2. 某现代化温室蔬菜实验基地，要探究温度对光合作用和呼吸作用的影响，科研人员选取了同一品种，生长状况和质量基本相同的甲、乙、丙、丁、戊五组蔬菜，分别放置在不同温度环境下暗处理 1 小时后，分别测出其质量变化；然后再同时置于光照下 1 小时（光照强度相同），分别测其质量，记录数据如表，请分析数据，回答问题。（实验中不考虑蒸腾作用对蔬菜质量的影响）

组别	甲	乙	丙	丁	戊
温度（单位：℃）	16	19	22	25	28
暗处理 1 小时后质量的变化（单位：mg）	－1	－2	－3	－4	－3
光照后 1 小时与暗处理前的质量变化（单位：mg）	+1	+2	+3	+4	+2

(1) 分析表中数据，暗处理后的五组蔬菜的质量都减轻了，减轻的主要原因是；

(2) 请比较该蔬菜在 19 ℃和 28 ℃的光合作用强度：；

(3) 有人认为通过该实验可得出该蔬菜光合作用和呼吸作用最适宜的温度是 25 ℃。你是否赞同这种观点，请说明你的理由。

解答题普通

3. 如图甲，智能温室大棚能自动控制大棚内的温度、CO₂ 浓度、光照强度等条件，以满足大棚内作物生长发育的需求。乙图表示大棚内 A、B 两种植物的光合速率（用 CO₂ 吸收量表示）与光照强度的关系曲线。请分析回答：

(1) 大棚内壁上经常出现小水珠，这些小水珠部分来自于植物的作用；

(2) 如果大棚内光照强度经常低于 d 点，则其他条件相同的情况下，植物 A 和 B 中先死亡的是植物；

(3) 该温度下，当光照强度为 f 时，单位时间内植物储存的有机物含量是植物A（选填“>”“<” 或“=”）植物 B；

(4) 请你提出一条提高大棚农作物产量的合理化建议：。

解答题困难