某工厂排放的废水中含有少量硫酸铜，为了测定该废水中硫酸铜的含量，同学们向盛有该废水的烧杯中滴加一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液至过量，反应过程中生成沉淀的质量是。计算该废水中硫酸铜的溶质质量分数？

0 返回首页

1. 某工厂排放的废水中含有少量硫酸铜，为了测定该废水中硫酸铜的含量，同学们向盛有 $\text{[math]}$ 该废水的烧杯中滴加一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液至过量，反应过程中生成沉淀的质量是 $\text{[math]}$ 。计算该废水中硫酸铜的溶质质量分数？

【考点】

碱的化学性质;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

计算题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 为防止水体污染，某工厂用熟石灰中和排放含有硫酸0.98%的废水200吨，请计算需熟石灰多少吨?

计算题容易

2. 向一定量的质量分数5%的氢氧化钠溶液中加入66.9g硫酸铜溶液，恰好完全反应，得到4.9g蓝色沉淀。请计算：所用氢氧化钠溶液的质量是多少克？

计算题容易

3. 你能鉴别烧碱溶液和石灰水吗？

简答题容易

1. 化学小组的同学向硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 溶液，生成沉淀的质量与滴入 $\text{[math]}$ 溶液的质量关系下图所示。请回答：

(1) 当滴入 $\text{[math]}$ 溶液160g时(即图中C点)，烧杯中溶液里一定大量存在的阴离子是(填离子符号)。

(2) 试通过计算，求产生沉淀的质量。(写出计算过程)

计算题困难

2. 在通常状况下，如下图所示锥形瓶中充满了二氧化碳气体，瓶底事先加入1.8克紫色石蕊溶液，瓶内有一个通过导管与空气连通的气球，胶头滴管中盛有2克质量分数为40%的氢氧化钠溶液。调节天平平衡，轻轻挤压胶头滴管（不给锥形瓶施加压力），逐滴加入氢氧化钠溶液。已知在该条件下，80克氢氧化钠能与22400毫升二氧化碳气体反应。请回答下列问题：

(1) 实验过程中，锥形瓶内观察到的现象是。

(2) 当把胶头滴管中的氢氧化钠溶液完全滴入时，气球达到最大（不考虑二氧化碳在水中的溶解），则锥形瓶内二氧化碳的体积是毫升。

(3) 请计算完全反应后锥形瓶内所得溶液中碳酸钠的质量分数是。（写出计算过程）

计算题普通

3. 欲测定一瓶标签破损的硫酸铜溶液的溶质质量分数，现取100g硫酸铜溶液样品于烧杯中，逐滴加入10%的NaOH溶液。生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量之间的关系如图所示。回答下列问题：

(1) 图中x=。

(2) 计算硫酸铜溶液的溶质质量分数。（写出计算过程）

计算题普通

1. 现有A～F六种物质，它们之间有如图所示的转化关系（“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一步反应完成，部分物质和反应条件已略去），已知A是人体胃液的主要成分，B是气态氧化物，C俗称纯碱，E可用作食品干燥剂，且B、C、D、E、F中含有同一种元素。则E的化学式为；D的用途是；B→C的化学方程式为。E→F反应的化学方程式。

推断题普通

2. 常温下，氢氧化锂是一种可溶于水的白色晶体，在国防、电池、化工等领域有着广泛用途。其化学性质与氢氧化钠相似，下列关于氢氧化锂溶液的说法不正确的是(已知氯化锂可溶于水)

A. 能与氯化钾溶液反应 B. 能使酚酞试液变红 C. 能与稀硫酸反应 D. 能与三氧化硫反应

单选题容易

3. 航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂（LiOH），它没有的化学性质是

A. 与氧化铁反应 B. 与二氧化碳反应 C. 使石蕊试液变蓝 D. 与可溶性铜盐反应

单选题普通

1. 分类、类比是学习化学常用的方法。

(1) 47中的同学们在学习九年级的化学知识时发现，某种或某类物质的化学性质是相似的，其相似性的实质是一种或一类粒子参加反应。据此请根据粒子参加反应体现化学性质相似性的角度，可将实验中的D与①归为一类，均是参加反应。


A.铜片与硝酸银溶液反应	B.氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液	C.碳酸钠与氢氧化钙溶液反应	D.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应

(2) 某同学构建了铜及其化合物的“化合价－物质类别”关系图，如图所示。

①写出物质X的化学式。

②铜与稀硫酸不反应，但在加热条件下与浓硫酸能反应，请将方程式补充完整：Cu+2H₂SO₄(浓) $\text{[math]}$ SO₂+CuSO₄+。

填空题普通

2. 图中的七种物质及它们之间的反应关系和转化关系均是初中化学常见的，部分物质已经在图中标出。其中常温下B为气体，C中含有海水中含量最高的金属元素，D与C不含相同元素，E为黑色固体。(图中“—”代表两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物、转化及反应关系已略去，部分反应需要在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质)。结合图示及表格所提供的信息，回答下列问题：

物质	A	B	C	D	Ca(OH)₂
所属类别	？	氧化物	盐	酸	碱

(1) 分别写出D、E的化学式：D：；E：。

(2) C与Ca(OH)₂溶液反应时，可观察到溶液中产生。

(3) 若A可通过一个反应同时转化为B和F，则A可能是下列物质中的(填序号)。

①Fe₂O₃ ②O₂ ③H₂SO₄

(4) B→C反应的化学方程式为。

推断题普通

3. 如图是初中化学常见物质之间的部分转化和反应关系。用“—”表示两种物质之间能发生反应，用“→”表示两种物质可以转化为另一种物质，双线箭头表示两物质可以相互转化， $\text{[math]}$ 为四种不同类别（物质的分类）的化合物，A是一种酸，其溶质含有两种元素，B是一种碳酸盐，其金属离子与烧碱的金属离子相同，E为引起温室效应增强的主要气体。根据以上信息回答下列问题：

(1) 写出 $\text{[math]}$ 的化学式C：D：；

(2) E转化为B的化学方程式为；

(3) A的一种用途是；

(4) B的固体与过量A的稀溶液反应的现象是白色固体表面有气泡冒出，。

推断题普通

1. 下列有关物质混合后的现象描述中，正确的是（）

A. 在无色碘化钾溶液中滴加淀粉溶液，溶液变蓝 B. 无色的氯化氢气体和氨气混合，产生白雾 C. 在氢氧化钠稀溶液中滴加数滴硫酸铜溶液，产生蓝色絮状沉淀 D. 铵盐与碱溶液混合加热，产生的气体使湿润的蓝色石蕊试纸变红

单选题普通

2. 下列图象与对应的叙述相符合的是（）

A. 图A是一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体 B. 图B是高温灼烧一定质量的大理石 C. 图C是将等质量的Mg、Fe分别与溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应 D. 图D是向一定质量的HCl和MgCl₂的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液

单选题普通

3. 下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是（）

A. ①④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④

单选题普通