老师在黑板上书写了一个正确的演算过程，随后用手掌捂住了一个多项式，形式如﹣x2﹣4xy+4y2＝﹣x2+3y2 ．（1）被捂住的多项式是；（2）当|x﹣2|+（y+1）2＝0时，被捂住的多项式的值为．

1. 老师在黑板上书写了一个正确的演算过程，随后用手掌捂住了一个多项式，形式如

﹣x²﹣4xy+4y²＝﹣x²+3y² ．

（1）被捂住的多项式是；

（2）当|x﹣2|+（y+1）²＝0时，被捂住的多项式的值为．

【考点】

整式的加减运算; 利用整式的加减运算化简求值;

【答案】

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填空题容易

1. 已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，其中m是常数，若多项式 $\text{[math]}$ 不含x的一次项，则多项式 $\text{[math]}$ 的常数项为．

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2. 飞机无风航速为 $\text{[math]}$ 千米/小时，风速为 $\text{[math]}$ 千米/小时，飞机顺风飞行 $\text{[math]}$ 小时后，又逆风飞行3小时，则这两次飞行的航程一共是千米．

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3. 已知： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，若 $\text{[math]}$ 的值与 $\text{[math]}$ 无关，则 $\text{[math]}$ ．

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