材料一  中国工程院院士罗希文曾深情回忆自己科学起航的原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆”。

材料二  从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言“科学家应当懂艺术”。中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对于他后期的创作影响深远。

材料三  2023年10月，在杭州第4届亚残运会男子轮椅篮球比赛的第一场比赛中，9号队员秦旭磊独得17分。秦旭磊在3岁那年的一场车祸中失去了双腿，偶然的机缘下他爱上了篮球，想要上残运会为国争光的梦想一直激励着他坚持练习。篮球巨星科比曾给予他鼓励和赞赏：“不要被任何困难吓退，不要畏惧任何事情，拥抱你的梦想，抓住机遇。”

中学生活，像一盏灯，为你照亮人生的道路，让你品味人生的滋味；也是一座高山，让我们一起踏上这段旅程。某班围绕“如何更好地适应初中生活”开展探究活动，请你参与其中。

活动一：感受描绘

小美和小林就“中学生活感受”展开讨论：

活动二：重塑自我

小学的小林有些调皮，学习成绩也一直不能让父母满意，进入中学后，改变自己以前“不完美”的形象，重塑一个“我”。但是他不知道应该重塑一个怎样的“我”比较符合中学生的形象

活动三：梦想启迪

在一次“少年有梦”主题班会上，同学们谈论了自己各种各样的梦想。小林也有成为一名航天员的梦想。有同学笑他在做白日梦，但他却说：“我的梦想不是梦！我虽走的很慢，总有实现的一天！”。

结合材料，运用所学知识对小强的感受进行评析。