线下面对面沟通交流变少 碎片化浏览、“短平快”表达盛行依赖网络语言和表情包,缺乏创造力 阅读量少、表达能力弱化青少年“词穷”原因调研结果统计(%) 根据以上调研结果,青少年应该( )
①加强阅读,提高个人的文化素养
②合理上网,同时要增强线下沟通
③训练思维,提升系统化表达能力
④强化监管,改善互联网语言环境
①拒绝浏览、下载、转发不健康的网页
②积极参与社会实践,拒绝沉溺网络
③利用网络表达诉求,做到公正司法
④辨析网络信息,保护个人隐私信息
①加强自律,提高媒介素养
②匿名发布,不让别人知道
③遵章守法,传播网络正能量
④以礼待人,促进社会和谐
①小福是未成年人,不具备向政府提意见和建议的权利
②能够理性参与网络生活,具有参与公共生活的意识
③具有较强的网络学习能力,但缺乏理性判断能力
④充分利用网络平台为社会发展建言献策,值得我们学习
材料二:据网友举报,一名叫“龙卷风等你”的网民在转发扑火人员牺牲消息时,公然加上去大凉山吃烤全人”……等言论。4月2日,福建省晋江市公安局将尹某抓获。随后尹某涉嫌寻衅滋事罪被警方刑事拘留。尹某称,当时玩手机无聊发布评论。此后,尹某及时承认错误,向牺牲英雄及家属道歉。
(1)网络无限,自由有界。我们青少年在网络生活中要遵守的基本准则是什么?
(2)尹某的教训警示我们要怎样合理利用网络?
2024年8月,有网民在中国政府网留言,反映“热门景点抢票难滋生了‘黄牛’倒票行为”,“恳请有关部门出台一些更方便老百姓出行的服务方式,让门票不再‘抢’,旅游更舒心”。
对此,文化和旅游部资源开发司于8月16日在中国政府网上答复:网民反映的景区预约问题,文化和旅游部多次作出部署并提出要求,一是所有景区均保留人工窗口,最大限度满足游客参观游览需求;二是在承载量容许情况下,保障临时到访游客和老年人等群体入园需求;三是要求常年预约空余量较大的景区不实行预约;四是实施线上购票预约的,要求完善预约措施,优化预约程序,尽可能减少游客个人信息采集。
某校八年级(2)班以“网络生活”为主题开展探究性学习活动,下面两名同学分享了自己使用网络的经历,请你参与其中。