材料二:据网友举报,一名叫“龙卷风等你”的网民在转发扑火人员牺牲消息时,公然加上去大凉山吃烤全人”……等言论。4月2日,福建省晋江市公安局将尹某抓获。随后尹某涉嫌寻衅滋事罪被警方刑事拘留。尹某称,当时玩手机无聊发布评论。此后,尹某及时承认错误,向牺牲英雄及家属道歉。
(1)网络无限,自由有界。我们青少年在网络生活中要遵守的基本准则是什么?
(2)尹某的教训警示我们要怎样合理利用网络?
净化网络环境,需要全社会的努力,我们中学生应如何抵制网络谣言?
线下面对面沟通交流变少 碎片化浏览、“短平快”表达盛行依赖网络语言和表情包,缺乏创造力 阅读量少、表达能力弱化青少年“词穷”原因调研结果统计(%) 根据以上调研结果,青少年应该( )
①加强阅读,提高个人的文化素养
②合理上网,同时要增强线下沟通
③训练思维,提升系统化表达能力
④强化监管,改善互联网语言环境
①拒绝浏览、下载、转发不健康的网页
②积极参与社会实践,拒绝沉溺网络
③利用网络表达诉求,做到公正司法
④辨析网络信息,保护个人隐私信息
①加强自律,提高媒介素养
②匿名发布,不让别人知道
③遵章守法,传播网络正能量
④以礼待人,促进社会和谐
新媒体对于青少年来说,是“绊子”还是“梯子”,是“深坑”还是“平台”?
新媒体是相对于报刊、电视等传统媒体而言,通过互联网、卫星等渠道以及电脑、手机等终端,向人们提供信息和娱乐服务的媒体形态。随着青少年使用新媒体人数的增多,关于新媒体的争论也越来越多,引发社会热议。
有些人认为,新媒体对青少年来说利大于弊。新媒体出现后,青少年可以轻松实现网上学习、社交娱乐、建言献策等,同时也催生了很多新型行业和就业机会;无论青少年身处何地,都可以随时随地获取到自己所需的信息,也可以将信息迅速传播到全球各地;在这个新媒体平台上,任何人都可以发表自己的想法和创意,青少年能够获得更多的机会和资源。
有些人认为,新媒体对青少年来说弊大于利。新媒体信息具有实时性,会造成部分青少年无法充分消化和利用信息,出现信息过载的情况;信息多样性的特征,也可能让青少年难以找到真实可靠的信息,接触到许多负能量的信息,让青少年失去专注度和深度,变得浮躁和浅薄;新媒体的开放性也为一些不法分子提供了便利,他们利用新媒体平台对青少年进行网络欺诈、泄露个人信息等违法行为。新媒体弊端不容忽视。
为了帮助同学们正确认识和对待交友问题,七年级召开了一次“朋友你我他”主题活动。
材料一:一个研究个人电脑软件的人在中学时结识了比他高两个年级的朋友。两个志趣相投、见识卓绝的人在一起,受对方的行为和性格影响,潜移默化地促进着彼此的学习和生活。后来,一起创办了公司,取得了惊人的成就。
材料二:面对网络交友,小明和小丽发表了自己的观点。
小明:与现实中交友相比,我更喜欢在网络上交友,网络交友可以突破地域、年龄、性别、相貌、经济条件等界限。我结交了好几个天南海北的网友,我们一起聊天、学习、玩游戏。网络交友真美妙!
小丽:新闻里经常有因网络交友不慎而被网友骗钱、敲诈的报道。在网络上,大家谁也看不见谁,彼此很难了解对方的真实情况。网络交友不靠谱!
行为主体
状态
网络沉迷风险
父母之间关系
良好
降低9.49%
经常吵架
提升22.47%
亲子关系
亲近
降低10.79%
父母对孩子学习监管
完全不管
高出11.92%
家长玩游戏
时间较长
高出5.36%
未成年人
融入学校
降低5.75%
不适应学校
增加19.24%
学校网络素养教育
开展
比例为16.30%
未开展
比例为20.05%
丰富多彩的网络世界,为未成年人拥抱未来、放飞梦想创造了无限可能,也对他们的世界观、人生观、价值观的形成产生着重大影响。加强未成年人在网络空间的引导、教育和保护,成为全社会高度关切的重大课题。