线下面对面沟通交流变少 碎片化浏览、“短平快”表达盛行依赖网络语言和表情包，缺乏创造力 阅读量少、表达能力弱化青少年“词穷”原因调研结果统计(%) 根据以上调研结果，青少年应该（  ）

①加强阅读，提高个人的文化素养

②合理上网，同时要增强线下沟通

③训练思维，提升系统化表达能力

④强化监管，改善互联网语言环境

①小福是未成年人，不具备向政府提意见和建议的权利

②能够理性参与网络生活，具有参与公共生活的意识

③具有较强的网络学习能力，但缺乏理性判断能力

④充分利用网络平台为社会发展建言献策，值得我们学习

材料二：据网友举报，一名叫“龙卷风等你”的网民在转发扑火人员牺牲消息时，公然加上去大凉山吃烤全人”……等言论。4月2日，福建省晋江市公安局将尹某抓获。随后尹某涉嫌寻衅滋事罪被警方刑事拘留。尹某称，当时玩手机无聊发布评论。此后，尹某及时承认错误，向牺牲英雄及家属道歉。

（1）网络无限，自由有界。我们青少年在网络生活中要遵守的基本准则是什么？

（2）尹某的教训警示我们要怎样合理利用网络？

2024年8月，有网民在中国政府网留言，反映“热门景点抢票难滋生了‘黄牛’倒票行为”，“恳请有关部门出台一些更方便老百姓出行的服务方式，让门票不再‘抢’，旅游更舒心”。

对此，文化和旅游部资源开发司于8月16日在中国政府网上答复：网民反映的景区预约问题，文化和旅游部多次作出部署并提出要求，一是所有景区均保留人工窗口，最大限度满足游客参观游览需求；二是在承载量容许情况下，保障临时到访游客和老年人等群体入园需求；三是要求常年预约空余量较大的景区不实行预约；四是实施线上购票预约的，要求完善预约措施，优化预约程序，尽可能减少游客个人信息采集。

某校八年级（2）班以“网络生活”为主题开展探究性学习活动，下面两名同学分享了自己使用网络的经历，请你参与其中。