时间(min)
环境
1
2
3
4
5
6
7
8
9
明亮处鼠妇数量(只)
10
0
阴暗处鼠妇数量(只)
请根据实验回答问题:
(1)该实验中,所控制的变量是。
(2)通过分析上述数据,可得出结论:。
(3)实验中,为什么要统计全班各组的平均值?。
(4)实验结束后,应该怎样处理鼠妇?。
(5)在探究了“光对鼠妇生活的影响”之后,如果要探究“水分对鼠妇生活的影响”,在下列的四个实验装置中,你会选择装置。
组别
每次实验番茄幼苗数(株)
在人工智能气候箱内培养时间(天)
实验处理
实验次数
单株番茄幼苗增加有机物的量(克)
A
12
20
定期浇水
4.98
B
干旱
2.46
(注:人工智能气候箱是一种模拟植物生长的自然环境相关因素的实验设备。)
实验步骤:
①准备3种接近不同肤色、大小相同的同种纸板各2张,在各种颜色的纸板上分别涂抹等量且适量的生理盐水和汗液(来自同一人)。
②将6张纸板分开随机放置在草地上,用摄像机拍摄,如实记录下分钟内各纸板上蚊子的停留次数。
③随机交换纸板位置,重复步骤①和②2次
实验结果:
颜色、蚊子停留次数、涂抹物
浅黄色
中黄色
深黄色
第1次
第2次
第3次
生理盐水
汗液
21
18
22
24
23
28
25
29
深入探究:
晓卓同学发现,不同颜色的纸板在户外吸热能力是不同的。他提出疑问:随着同一颜色纸板温度的升高,纸板对蚊子的吸引力会发生什么变化呢?对此,他将一定数量活力相同的同种雌蚊子放入图密闭装置中。
实验分组如下表:
纸板温度
25℃
30℃
35℃
每5分钟纸板上蚊子停留次数
X
Y
Z
Ⅰ.用烟草、蒸馏水制得烟草浸出液(原浸液、体积分数视为100%),再通过稀释原浸液得到体积分数为70%、40%的浸出液;
Ⅱ、取4个同规格的培养皿,编号为1、2、3、4,并在里面铺上等量的干棉花;
Ⅲ、在每个培养皿中放20粒同样饱满的黄豆,盖上盖子;
Ⅳ、每天定时向各培养皿中喷洒清水(浓度为0)和等量的不同体积分数的浸出液,并记录数据,第5天的数据如下表。
编号
喷洒的浸出液体积分数
平均芽长
萌发率
10cm
100%
40%
4cm
95%
70%
1.2cm
65%
0.5cm
35%
在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。
下表是全班八个小组实验结果:
组数
一组
二组
三组
四组
五组
六组
七组
八组
明亮处(只)
阴亮处(只)
①选一个合适的长方形纸盒 填入适量的潮湿土壤,以纸盒中线为界,分为 A、B两组。
②A 组用不透光的纸板盖住,B组用透光的玻璃板盖住。
③在纸盒中界处放入1 只鼠妇,几分钟后,观察鼠妇的移动方向,记录结果,得出结论。根据小明的实验回答以下问题
(1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设: .
(3)制定并实施探究方案:在铁盘内铺上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,静置两分钟,观察鼠妇的行为.该实验的变量是 .在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是 .
(4)分析结果,从中得出的实验结论是 .
(5)做完实验后,怎样处理鼠妇? .