1. 下面是某同学探究“光对鼠妇生活的影响”的实验记录(注:该实验中,除所控制的变量不同外,其他条件都相同):

时间(min)

环境

1

2

3

4

5

6

7

8

9

明亮处鼠妇数量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

阴暗处鼠妇数量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

请根据实验回答问题:

(1)该实验中,所控制的变量是

(2)通过分析上述数据,可得出结论:

(3)实验中,为什么要统计全班各组的平均值?

(4)实验结束后,应该怎样处理鼠妇?

(5)在探究了“光对鼠妇生活的影响”之后,如果要探究“水分对鼠妇生活的影响”,在下列的四个实验装置中,你会选择装置。

【考点】
科学探究的主要环节; “光影响鼠妇分布”的科学探究过程;
【答案】

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2. 夏季的蚊子非常恼人。同学们发现,不同人对蚊子的吸引力有区别。有同学认为与肤色有关,也有同学认为与汗液的气味有关。为了探究肤色和汗液气味对蚊子吸引力的影响,同学们设计并进行了以下实验:

实验步骤:

①准备3种接近不同肤色、大小相同的同种纸板各2张,在各种颜色的纸板上分别涂抹等量且适量的生理盐水和汗液(来自同一人)。

②将6张纸板分开随机放置在草地上,用摄像机拍摄,如实记录下分钟内各纸板上蚊子的停留次数。

③随机交换纸板位置,重复步骤①和②2次

实验结果:

颜色、蚊子停留次数、涂抹物

浅黄色

中黄色

深黄色

第1次

第2次

第3次

第1次

第2次

第3次

第1次

第2次

第3次

生理盐水

2

1

2

5

3

3

8

7

6

汗液

20

21

18

22

24

23

28

25

29

(1) 步骤③的目的是排除对实验结果的影响。
(2) 实验结果显示,在一定范围内,随着纸板颜色加深,蚊子停留次数。与纸板颜色相比,汗液气味对蚊子的吸引力较

深入探究:

晓卓同学发现,不同颜色的纸板在户外吸热能力是不同的。他提出疑问:随着同一颜色纸板温度的升高,纸板对蚊子的吸引力会发生什么变化呢?对此,他将一定数量活力相同的同种雌蚊子放入图密闭装置中。

实验分组如下表:

组别

1

2

3

纸板温度

25℃

30℃

35℃

每5分钟纸板上蚊子停留次数

X

Y

Z

(3) 若实验结果为Z>Y>X,则实验结论为一定范围内,
(4) 上述的深入探究实验(填“能”或“不能”)确定纸板颜色深浅本身对蚊子吸引力有影响。
实验探究题 普通