1. 小明想比较几种材料(毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、收音机、机械闹钟、鞋盒。

(1)本实验中适合声源的是

(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,再盖上盒盖。他设想了三种实验比较方案,你认为最佳的是

A.让人站在距鞋盒一定距离外,比较所听见声音的响度

B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离

C.将泡沫小球放在鞋盒上,比较小球弹起的距离

(3)下面的表格是为了上述三种实验方案设计的,其中与方案C相对应的是

(4)待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为

(5)下面的四个实验中:

a.用钢琴和小提琴演奏同一种乐曲时,很容易区分是哪种乐器演奏的。

b.把树枝放到自行车的辐条中,研究自行车转的快慢发出的声音。

c.把发声的音叉放到水中,激起水花。

d.在大钟上绑一个小沙袋,让沙子沿小孔流出来,在大钟下放一张白纸,敲响大钟,沿直线方向匀速拉动白纸,看到沙子在纸上的图形是个曲线。

上面的四个实验中能说明声音产生的实验有:。(填序号)

材料

响度

毛衣

较响

报纸

棉花

较响

泡沫

表一

材料

距离

毛衣

较长

报纸

棉花

较短

泡沫

较短

表二

材料

距离/m

毛衣

3.5

报纸

4.1

棉花

2.5

泡沫

3.0

表三

【考点】
声音的产生; 声音的传播条件;
【答案】

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