1. 和平与发展是全人类的共同愿望。中华民族热爱和平,中国人民深知和平之可贵,但是为了保卫和平,从不也永远不害怕反抗侵略战争。阅读下列材料,回答问题。

材料一   小筑暂高枕,忧时旧有盟。呼樽来揖客,挥鏖坐谈兵。云护牙签满,星含宝剑横。封侯非我意,但愿海波平。

——《韬钤深处》

材料二   康熙二十一年(1682)九月,郑氏集团派人到福建(同清廷)议和,请求“照……高丽外国之例,称臣奉贡”。康熙帝表示“台湾不可与……高丽外国比”,拒绝郑氏要求。

——摘编自《台湾外纪》

材料三   他们在中国边缘犯下的这些暴行最终使中国皇帝极其恼怒,他于1685年派一支远征队北上。中国人夺回阿尔巴津,把俄罗斯人从整个阿穆尔河流域清除出去……与此同时,两国政府为解决边界问题开始谈判。经过许多争论,《尼布楚条约》于1689年8月27日签订。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四   1761年,居住在伏尔加河下游的蒙古族土尔扈特部举行反抗沙俄的起义,遭到沙皇军队的残酷镇压。在生死存亡之秋,首领渥巴锡等率部众于1770年10月再次发动了反抗沙俄的武装起义,他们高呼:“我们的子孙永不当奴隶,让我们到太阳升起的地方去!”经长途跋涉,他们最终东归祖国,受到了乾隆皇帝的隆重接待和妥善安置。

(1) 根据材料一并结合所学知识回答:“但愿海波平”指的是什么历史事件?
(2) 依据材料二并结合所学知识回答:康熙帝“拒绝郑氏要求”后,对台湾采取了哪些措施?采取这些措施的意义是什么?
(3) 材料三反映的是我国历史上的哪场战争?结合所学知识回答:中俄双方签订的《尼布楚条约》的主要内容是什么?
(4) 根据材料四并结合所学知识回答:土尔扈特部回归祖国有什么历史意义?
【考点】
戚继光抗倭; 郑成功收复台湾和清朝在台湾建制; 清政府对西藏地区的管辖;
【答案】

您现在未登录,无法查看试题答案与解析。 登录
综合题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 阅读下列材料,回答问题。

材料一:藏族地区,高层管理基本采取行省制度,而由中央宣政院直辖,实行政教合一的管理模式,可以视为元朝的“特区”。但元朝与藏区的关系并不限于宗教和文化,而是有实在的行政管理,包括设官命职、开辟道路、建立驿站、清查户籍等等,只不过在管理中注意尊重当地习俗,尽量通过宗教途径来处理问题。

——摘自张帆《元朝的多民族统一与国家认同》

材料二:

郑成功像

1684年,清政府在台湾设置一府(台湾府)、三县(台湾、凤山、诸罗)的行政机构,并设巡道一员,隶福建省。为加强台湾和澎湖的防御,在台湾设总兵一员、水师副将一员、陆师参将二员,驻兵八千;在澎湖设副将一员,驻扎二千。在中央政府的统一管理下,台湾和大陆的关系更加密切,台湾的开发也进入了一个新时期。

——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》

材料三:清康雍乾时期(1662年—1795年),清廷把较多的精力用于巩固和经营边疆地区,对统一多民族国家的发展做出了重要贡献。为安定边疆,清朝在西北、东北、西藏等地区作出了许多努力,这些努力主要是为巩固边疆地区并加强管理,注意防范来自外部的侵略和威胁。

——摘编自方铁《边疆民族史探究》

(1) 根据材料一,概括元朝对藏族地区管理的特殊之处。元朝时期,中央政府首次在台地区正式建立了哪一行政机构?
(2) 指出材料二图中人物最大的历史功绩。根据材料二,概括清政府管辖台湾的措施。
(3) 根据材料三并结合所学知识,为安定边疆,清朝在西藏地区作出了哪些努力?清朝边疆的努力对统一多民族国家的巩固和发展有何历史意义?
综合题 普通
3.

七年级(1)班以“我看明清”为主题开展项目化学习,请你参与。

任务一   【观影——感悟家国情怀】

第一组在经典电影里追寻中华儿女恒古不变的英雄气节

材料一   英雄精神是国家和民族的精神源泉和内在动力,代表着社会的主流价值取向,蕴含着传播主流价值观和凝聚社会意志的正能量。

——摘自唐勇《捍卫与传承:英雄精神的当代价值及实现路径》

电影

主要剧情

《荡寇风云》

讲述了明朝抗倭英雄①____抗击倭寇的英雄史诗故事

《英雄郑成功》

讲述了郑成功从反清复明的“孤臣”成为收复②____的民族英雄的故事。

(1)请将表格中①②处的内容补充完整,并结合所学知识归纳两位英雄人物的精神品质。

任务二   【读书——汲取治世智慧】

第二组在典籍中的字里行间勾勒出海内一统画面

材料二   边疆地区发展是统一多民族中国发展过程的有机组成部分,中国边疆是中国统一的多民族国家长期发展的产物,中国历史上统一王朝的边疆政策既各有特色,又具有继承性和创造性。

——摘自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》

时间

事件

明英宗正统初年(1536年)

明朝订定僧人等级,共分法王、西天佛子等7个等级

朱元璋洪武七年(1374年)

在河州(今甘肃临夏)设西安行都卫指挥使司

顺治十年(1653年)

赐予五世达赖喇嘛金印和“达赖喇嘛”的封号

康熙五十二年(1713年)

册封西藏首领”班禅额尔德尼”封号

雍正五年(1727年)

在西藏设驻藏大臣

乾隆五十八年(1793年)

颁布《钦定藏内善后章程》29条,规范西藏地方行政体制黑人法规

康熙二十九年(1690年)

三十五年(1696年)三十六年(1697年)三次亲征,打败噶尔丹

乾隆二十二年至二十四年

(1757年—1759年)平定大、小和卓叛乱

乾隆二十七年(1762年)

设置伊犁将军

(2)依据材料并结合所学,列举明清朝中央政府治理边疆地区的主要举措,并概括其作用。

任务三   【品图——提升人文素养】

第三组抚摸一砖一瓦,聆听你的前世与今生。

材料三   人类在漫长的演进历程中创造了辉煌璀璨的文化,留下无数优秀的文化遗产,它们就像一颗颗闪亮明珠,串联在历史发展的线索之上。

——摘自朱汉国《世界文化遗产荟萃》

(3)请从①②中任选一组,拟一标题,并为其撰写解说词。
综合题 普通