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1. 结合图片,回答问题。
(1)
漫画1和漫画2分别体现对未成年人的哪方面保护?
(2)
写出我国保护未成年人的两部专门法律。
(3)
青少年的健康成长离不开法律,请你结合所学谈谈法律的作用。
(4)
“国无法不治,民无法不立”。青少年健康成长的基本要求是什么?
(5)
形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。同时,国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人怎样做?
【考点】
保护未成年人的法律; 保护未成年人合法权益的防线; 法治及其意义; 法律的特征和作用; 树立法治意识;
【答案】
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材料分析题
普通
能力提升
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1. 材料一 《中华人民共和国未成年人保护法》规定:国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育,培养和提高未成年人的网络素养,增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力,保障未成年人在网络空间的合法权益。对尚未完成义务教育的辍学未成年学生,教育行政部门应当责令父母或者其他监护人将其送入学校接受义务教育。
材料二 小强7岁时父母离异,被判归父亲抚养,父亲从来不管他,常常打骂他,母亲也很少来看望他。进入初中后,他经常上课迟到甚至旷课,到网吧打游戏。
(1)
上述规定分别体现了哪种保护?请你列举四部保护未成年人的其他法律。
(2)
从材料二中你有哪些认识?(至少两个方面)
材料分析题
普通
2. 读下侧漫画,回答问题。
(1)
漫画体现了对未成年人的哪项保护?
(2)
请从两个角度分析漫画中法院做法的意义。
材料分析题
普通
3. 【漫画探析,理性生活】
(1)
漫画一体现了对未成年人什么特殊保护?
(2)
结合漫画一,运用所学知识,对漫画二中儿子的言行进行评析。
材料分析题
普通