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1. 【生活在线】请联系道德与法治课有关知识，对下列情景中人物的行为进行简要点评。

初中生小葛看到街头一男子正在殴打一名女性，马上前劝阻制止，但酒劲上头的男子认为他不该多管闲事，将他推倒在地并殴打。见情况不对劲，小葛逃到朋友家店铺门口，向人求助并报警，帮助赶来的警察抓获了打人男子。

请对人物的行为点评 。

【考点】
守护正义的做法;
【答案】

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1. 人民有所呼，司法有所应。随着电影《第二十条》热映，刑法第二十条———“正当防卫条款”再度被热议。2024年3月8日最高人民法院工作报告明确提出：“法不能向不法让步”不是口号，“第二十条”已被唤醒，还要持续落到实处。让好人得到保护、让坏人受到惩罚，回应的是我们每个人心中的正义感。

如何守护“每个人心中的正义感”?
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2. 2023年12月4日晚，第十个国家宪法日特别节目《宪法的精神法治的力量-2023年度法治人物》在央视播出。节目对当下颇具影响力、有着鲜明时代特点的法治人物进行表彰：绽放在司法办案一线的铿锵玫瑰马玮玮；在灰烬废墟中查微析疑探明真相的孙玉友；数字检察坚守志愿服务岗位的法律援助律师刘均；改革创新的“弄潮儿”沈璋……他们以实际行动维护社会公平正义，助力法治中国建设，在全社会引起强烈反响。

和谐的社会需要正义，请你谈谈我们应如何守护正义?
简答题 容易
3.

【维护公平伸张正义】

某校八（1）班同学围绕“聆听新时代法治足音”开展以下学习活动。

活动一：审判现场体验。同学计划走进庭审现场，亲历审判过程，他们提前了解了庭审现场布局，并制定了如下活动方案。

活动方案

1.活动目的____③_____。

2.活动步骤

◇准备：了解注意事项，查询开庭公告 ___④____。

◇旁听：感受庭审过程，遵守旁听纪律。

◇总结：交流旁听感悟，增强法律意识。

（1）请运用所学知识，将空白处的内容补充完整。

活动二：法治现象研讨。在这一活动中，同学们结合社会热点对法治的“温度”与“力度”进行了探讨。

（一）从“不负刑事责任”中感知法治“温度”

“法不能向不法让步”，2024年最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告均有此表述，且均提到了刑法“第二十条”'的正当防卫条款。

法律链接

第二十条为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫、不负刑事责任。正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。

（二）在“追究刑事责任”中体会法治“力度”

2024年3月20日至21日，最高检党组书记、检察长应勇率最高检调研组调研时强调，要高度重视未成年人犯罪预防和治理，对未成年人实施的故意杀人、故意伤害，致人死亡等严重犯罪，符合核准追诉条件的要依法追究刑事责任。

（2）谈谈你对法治“温度”与“力度”的理解。
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