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【全面依法治国】
党的二十大报告指出，坚持全面依法治国，推进法治中国建设。为贯彻二十大精神，深入开展法治宣传教育，增强全民法治观念，某中学七(3)班同学们分组开展法治教育综合性实践活动。下面是各个活动环节，请你参与并完成任务。
【解读热点信息】
时事探究小组搜集了一组热点信息。
2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，该法律自2024年1月1日起实施。其中第三十七条规定；任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得有下列行为：侮辱国旗、国徽、国歌或者其他有损国旗、国徽、国歌尊严的行为……法律、行政法规禁止的其他行为。
（1）材料体现了法律的哪个特征?体现了法律具有什么作用?
【探究维权案例】
举案说法小组搜集到下面两则案例：
案例一 王女士买的一双皮鞋出现质量问题，她到鞋店找店主陈某协商解决该问题，双方未能达成一致。于是，王女士发布“陈某欠别人的钱不还”的虚假视频，致使陈某遭受网络抨击，王女士因此被当地公安机关依法行政拘5日。
案例二 李先生花1.7万元在专卖店购买了两个名牌包，事后发现不是正品。李先生将该店告上了法庭，要求退款并索要三倍赔偿。经法院审理，判决被告专卖店退款并支付原告李先生赔偿金5.1万元。
（2）结合以上两则案例，思考为什么“同样是维权”却有“不同的结果”。
【推进法治建设】
法治箴言小组给同学们展示了下面名句。
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。
——卢梭
活动结束前，同学们齐声朗读名句，纷纷表示，要增强法治意识，为推进法治中国建设贡献力量。为此，同学们表达了自己的打算。
（3）请你也来表达一下吧。
①在学习法律方面________。
②在遵守法律方面________。
③在运用法律方面________。
【考点】
法律的特征和作用;
依法办事;
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
