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1. 阅读材料，回答下列问题。

材料一   19世纪60年代开始的自强运动含有两层意思。一就阶级意义而言，它所寻求的是在太平天国运动打击下，王朝的自我振兴。二就民族意义而言，它所寻求的是在“船坚炮利”的外国侵略者面前，中国的自我图强。

——《中国历史》

材料二   “乃知其治乱之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院上下同心，教养得法。兴学校，广书院……育才于学堂，论证于议院，君民一体，上下一心，……此其体也。轮船火炮，洋枪水雷，铁路电线，此其用也。”

——郑观应《盛世危言》

材料三   参加过辛亥革命的中国共产党老一代领导人林伯渠曾经说过，“对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的。这并不奇怪，因为他们体会不到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不容易的事”。

——乔晓阳《辛亥革命与民族复兴》

(1) 根据材料一，写出这场“自强运动”的名称，分析“自强意识”觉醒的背景。
(2) 材料二与材料一相比，在“学习西方”方面有何新的认识？哪一运动践行了上述思想？
(3) 根据材料三，概括辛亥革命的伟大历史意义，革命还留有什么遗憾？
(4) 综合上述材料，请你为它们拟一个学习主题。
【考点】
洋务运动; 辛亥革命的历史意义;
【答案】

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1.

面对内忧外患，中国各阶级、各阶层都进行了不懈的探索。阅读下列材料，回答问题。

材料一   自强运动是晚清政府在内忧外患的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”（李鸿章语）开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方先进技术，以求御侮自强之术。

（1）材料一中提到的“自强运动”是指什么历史事件？结合所学知识，请简要评价这一历史事件的积极作用。

材料二   窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也。……吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？……今变行新法，固为治强之计。

——康有为《请定立宪开国会折》（代内阁学士阔普通武作）

（2）据材料二，概括康有为认为中国国弱的主要因素是什么？康有为提出的强国的具体主张是什么？

材料三   辛亥革命推倒了皇帝宝座，用资产阶级的民主共和制代替封建地主阶级的专制制度，是历史的巨大进步。在此之后，出现了历时近十年的现代工业发展浪潮，现代化经济在国民经济中所占的比例有明显的提升。

——摘编自张海鹏《从历史意义和失败教训上读懂这座里程碑》

（3）根据材料三并结合所学知识，归纳辛亥革命产生的历史意义。
综合题 普通
2. 阅读下列材料回答问题：

材料一   中国传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度。……洋务运动兴起后，清政府创办了新式学堂，以培养近代实用人才，这是近代中国教育改革之始。新式学堂除开设外语、中文外，把近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术方面的知识作为教学的主要内容，科学技术在课程中成为重要内容，洋务教育逐渐迈向近代化。……甲午战争后，维新派开设的新学堂把学习的注意力集中在西方社会科学知识和政治制度方面。

材料二   可是追本溯源，维新派的言论也只是师承明末清初的思想家黄宗羲在《原君》篇中所揭露的封建君主专制制度“荼毒天下”之类内容而有所深化，并结合了刚刚传入中国不久的某些宣扬西方近代民主主义思想的言论加以糅合的产物。同时，甲午战败之后，基于朝野有识之士对亡国灭种惨祸可能来临的忧患意识，“变法自强”的爱国主义思想就成为他们的共同心声……但是其中大部分思想不切实际或过于激进，很难为一般群众所理解和接受。   

材料三   南京临时政府成立后，进行了许多意义重大的改革，主要有：……教育方面，提倡男女同校，废止小学读经等。这些政策在当时虽然没能全部贯彻执行，但对社会观念的转变和平等思想的普及具有重要意义。

材料四   我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。

(1) 根据材料一，指出近代中国教育在人才培养目标和教学内容方面出现的变化。
(2) 根据材料二，概括指出维新派指导思想的组成部分。
(3) 根据材料三，指出南京临时政府的教育改革措施及其意义？
(4) 综合上述材料，谈谈你的认识。
综合题 普通
3. 阅读材料，完成下列要求。

材料一：1872年8月11日，包括詹天佑在内的中国政府派出的第一批官费留美学生从上海启程出洋。在1872-1875年间，清政府先后遣送120名幼童赴美留学。近代官派留学由此开端。

——《中国留学生的历史轨迹》

材料二：“我们革命的目的，是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命；不要君主一人专利，故要政治革命；不愿少数富人专利，故要社会革命。”……辛亥革命一度成功，中华民国临时政府建立后，孙中山认为民族、民权两大主义已经实现，唯有民生主义尚未着手。

——臧运祜《20世纪的中国与世界》

(1) 根据材料一，请以世纪、年代的表达方式，表示近代中国第一批赴美幼童留学的时间。根据所学知识，指出与这批幼童留学相关的历史事件。
(2) 根据材料二并结合所学知识，说明“孙中山认为民族、民权两大主义已经实现”的理由。
(3) 上述两则材料中的历史事件所体现的共同主题是什么？
综合题 普通