某科学兴趣小组在课余时间做了“开门大吉”的游戏，其规则是：每把钥匙代表一种试剂，每扇门代表需要鉴别的两种溶液，钥匙就能把门打开（每把钥匙只能使用一次），下列能够依次将四扇门打开的钥匙顺序是（）

1. NaOH在工业上有重要的应用。结合图示判断对NaOH的性质、用途认识正确的是( )

A. 图中的指示剂是石蕊试液 B. NaOH+X制取盐2，X不可能是氧化物 C. Y可以是氨气、二氧化碳 D. 盐1能与NaOH反应，就一定可溶于水

单选题容易

2. 实验室有一瓶变质的氢氧化钠溶液，小舟想探究试剂瓶中的氢氧化钠是否已完全变质，设计了两种方案：①取部分试液，滴入过量 CaCl₂溶液，取上层清液滴入酚酞；观察溶液颜色变化；②取部分试液，滴入过量CuCl₂溶液，取上层清液滴入酚酞溶液，观察实验现象。对于上述两种方案，你认为（　　）

A. 两种方案都行 B. 方案①行，方案②不行 C. 两种方案都不行 D. 方案①不行，方案②行

单选题容易

3. 小明发现放置在空气中的氢氧化钠固体会很快变成如图的“浆糊”状态，其主要原因是氢氧化钠固体（ )

A. 吸热熔化 B. 吸水潮解 C. 与二氧化碳反应 D. 受热分解

单选题容易

1. 下列各组溶液，两两混合后，能发生反应，且溶液的总质量不发生改变的是（）

A. 氯化钠溶液与硝酸钾溶液 B. 碳酸钠溶液与稀盐酸 C. 氢氧化钠溶液与稀盐酸 D. 硝酸银溶液和氯化铁溶液

单选题普通

2. 下列试剂分别滴入Ca(OH)₂、H₂SO₄、Na₂SO₄三种溶液中，会出现三种不同现象的是（）

A. Na₂CO₃溶液 B. MgCl₂溶液 C. Ba(OH)2溶液 D. 酚酞溶液

单选题普通

3. 现有氧化铁、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液和碳酸钾溶液五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应有（）

A. 4个 B. 5个 C. 6个 D. 7个

单选题普通

1. 学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后，发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成（其他物质省略），如图所示。请回答：

（1）若盐是氯化亚铁，则在已显示的变化中可以通过置换反应来实现的有（填序号）。

（2）若盐是硝酸铜，则由⑦来实现的反应属于（填基本反应类型）反应。

（3）图中⑤处应补充的文字是（写一种，不能与图中已有信息重复）。

填空题普通

2. 研究小组同学在完成“酸的性质”实验①②后，将①②实验后试管中的物质全部倒入各自废液缸③中（如图甲），结果出现了不同现象

组别	废液缸中现象	现象解释
第1小组	无沉淀、有气泡产生
第2小组	有沉淀、无气泡产生
第3小组	……
……	……

[原理分析]小组同学在老师指导下讨论后认为：任何一个化学反应，反应物的用量不同，反应后物质的组成成分就会不同

[交流讨论]

（1）为分析第1小组废液缸中溶液的溶质成分，用玻璃棒蘸取溶液测得pH＝3，则该小组废液中的溶质组成成分为；

（2）第2小组废液缸中有沉淀、无气泡产生，从反应物用量的角度分析实验①和实验②，可以得出该小组的实验②反应结束时一定含有的溶质是；

（3）如果其他小组实验所用反应物的用量都不一样除了上面第1、2小组出现的现象外，废液缸中还可能会出现的现象是或。

[实验拓展]

（4）取第1小组废液缸中的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液，并振荡请解释图中AB段溶液质量增加大于BC段溶液质量增加的原因：。

实验探究题困难

3. 某拓展性学习小组在学校科学实验创新比赛中，做了一个有趣的实验，装置如图。

实验设计：三颈烧瓶中充满二氧化碳气体，A颈、B颈分别连接充满氢氧化钠溶液和盐酸的注射器，C颈插有两端开口的玻璃导管（伸入瓶内的一端连有小气球），装置气密性良好。

实验操作：先通过A颈往瓶内注入氢氧化钠溶液，观察到小气球的形状发生了变化；过一段时间后再通过B颈往瓶中注入盐酸，发现小气球的形状又发生了改变。请描述小气球形状的变化情况，并对此作出合理的解释。

综合说理题普通

1. 小科所在的实验小组进行了如下实验：

(1) 写出B中反应的化学方程式：。

(2) B、D试管内的物质在E中混合后得到无色溶液，其中一定含有的溶质是：，可能含有的溶质是：。

实验探究题困难

2. 为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是否全部变质，小柯取少量样品配制成溶液，再取少量溶液分别装入两支试管中，进行了如甲、甲图乙两图所示的实验。（注：BaCl₂ ，溶液呈中性）

(1) 小柯认为“图甲实验说明了氢氧化钠固体部分变质”。你认为小柯的观点是否正确，并说明理由：

(2) 分析图乙实验的现象，可以确定样品的变质情况为。

(3) 进一步探究：另取少量样品溶液，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量。请在图丙中画出“生成CO₂的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图像。

解答题困难

3. 现有一定质量的粗盐样品(含有少量泥沙等不溶性杂质和少量 Na₂SO₄、MgCl₂、CaCl₂等可溶性杂质)。某实验小组利用实验室常用仪器对粗盐样品进行提纯，提纯步骤如下：

请根据提纯步骤回答下列问题：

(1) 步骤⑥中加入过量盐酸的目的是。

(2) 步骤②和步骤④不可以颠倒，理由是。

(3) 同学提出精盐中的 NaCl 比原来粗盐中的多，简要说明。

填空题普通

1. 为提纯下列物质，所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是( )

序号	物质（括号内为杂质）	除杂试剂	分离方法
A	氯化钠固体（碳酸钠）	稀盐酸	蒸发结晶
B	氯化铜溶液（氯化锌）	金属铜	过滤
C	二氧化碳（一氧化碳）	氢氧化钠溶液	洗气
D	二氧化锰粉末（碳粉）	水	过滤

A. A B. B C. C D. D

单选题困难

2. 下列选项所示的物质转化均能一步实现的是（）

A. Fe $\text{[math]}$ Fe₂O₃ $\text{[math]}$ Fe(OH)₃ B. CuO $\text{[math]}$ CuSO₄ $\text{[math]}$ CuCl₂ C. S $\text{[math]}$ SO₂ $\text{[math]}$ H₂SO₄ D. CO₂ $\text{[math]}$ Na₂CO₃ $\text{[math]}$ NaOH

单选题普通

3. 如图所示，围棋棋盘上有五枚棋子，代表铁、稀盐酸、氢氧化钡、碳酸钙、硝酸银五种物质，相邻棋子间的连线表示物质间可以反应。已知与戊的反应中：甲—戊的反应类型不同于其它几个反应；丙—戊反应能产生一种气体，且该气体还能与丁反应生成沉淀。则下列对应关系正确的是（）

	甲	乙	丙	丁	戊
A	铁	硝酸银	碳酸钙	氢氧化钡	稀盐酸
B	硝酸银	铁	稀盐酸	氢氧化钡	碳酸钙
C	硝酸银	铁	碳酸钙	氢氧化钡	稀盐酸
D	铁	氢氧化钡	碳酸钙	硝酸银	稀盐酸

A. A B. B C. C D. D

单选题普通