如图所示，围棋棋盘上有五枚棋子，代表铁、稀盐酸、氢氧化钡、碳酸钙、硝酸银五种物质，相邻棋子间的连线表示物质间可以反应。已知与戊的反应中：甲—戊的反应类型不同于其它几个反应；丙—戊反应能产生一种气体，且该气体还能与丁反应生成沉淀。则下列对应关系正确的是（）甲乙丙丁戊A铁硝酸银碳酸钙氢氧化钡稀盐酸B硝酸银铁稀盐酸氢氧化钡碳酸钙C硝酸银铁碳酸钙氢氧化钡稀盐酸D铁氢氧化钡碳酸钙硝酸银稀盐酸

1. 化学扑克中有一种叫“争上游”的玩法，规则是：上家出一张牌，下家跟着出一张牌，要求两张牌中的物质要能发生反应，依此规则出牌，先出完的为上游，最后出的为下游。在某局牌中，上家出了一张如图的“碳”牌，下面是A、B、C、D四位玩家手中都剩下的张牌，则你认为最后下游的应该是（）

A.

B.

C.

D.

单选题容易

2. 铅蓄电池中含有硫酸，如果不慎将硫酸漏到大理石地面上，会发出嘶嘶声，并有气体产生。这种气体是（）。

A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 氢气 D. 氧气

单选题容易

3. 酒石酸(C₄H₆O₆)是葡萄酒中主要的有机酸之一，在水溶液中可以电离出H⁺ ，从而呈现酸性，主要用于饮料添加剂或药物工业原料。下列物质不能与酒石酸反应的是（）

A. Mg B. CO₂ C. NaOH D. CuO

单选题容易

1. 将足量物质乙加入物质甲中，加入物质乙的质量与纵坐标y的关系不能用如图所示曲线表示的是（）

选项	甲	乙	纵坐标y
A	硝酸铜与硝酸银的混合溶液	锌粉	红色固体质量
B	氯化铁与稀盐酸的混合溶液	氢氧化钠	沉淀质量
C	硫酸铜与稀硫酸的混合溶液	氢氧化钡	沉淀质量
D	久置于空气中的氢氧化钠溶液	稀盐酸	气体质量

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

2. 物质的性质与用途密切相关。下列做法不合理的是（）

A. 工业上用稀盐酸除铁锈 B. 农业上用熟石灰改良酸性土壤 C. 碳酸钠用于玻璃、造纸、洗涤剂的生产 D. 水壶中的水垢(主要成分是碳酸钻和氢氧化镁)用水清洗

单选题普通

3. 向硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液。生成沉淀质量与滴加的氢氧化钡质量的关系如右图所示。下列说法正确的是（）

A. 若向a点溶液滴加酚酞试剂，溶液变红 B. b点有两种沉淀 C. c点所得溶液中的溶质只有CuSO₄ D. d点时烧杯中只有四种物质

单选题困难

1. 怎样确定NaOH是否变质？

类型	试剂选择	现象	化学方程式
酸	稀盐酸	产生气泡
碱	Ca（OH）₂溶液	产生白色沉淀
盐	CaCl₂溶液	产生白色沉淀

填空题普通

2. 怎样确定 $\text{[math]}$ 是否变质？

取少量样品，向其中滴加足量的，如有产生，则证明 $\text{[math]}$ 已经变质。

填空题普通

3. 怎样确定 $\text{[math]}$ 变质的程度？

实验步骤	现象	结论
（1）取少量样品溶于水，向其中滴加无色酚酞试液（2）加取少量样品，向其中滴加足量稀盐酸	（1）溶液（2）无气泡产生	没有变质
	（1）溶液（2）气泡产生	部分变质
	（1）溶液（2）气泡产生	全部变质

填空题普通

1. 小科所在的实验小组进行了如下实验：

(1) 写出B中反应的化学方程式：。

(2) B、D试管内的物质在E中混合后得到无色溶液，其中一定含有的溶质是：，可能含有的溶质是：。

实验探究题困难

2. 为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是否全部变质，小柯取少量样品配制成溶液，再取少量溶液分别装入两支试管中，进行了如甲、甲图乙两图所示的实验。（注：BaCl₂ ，溶液呈中性）

(1) 小柯认为“图甲实验说明了氢氧化钠固体部分变质”。你认为小柯的观点是否正确，并说明理由：

(2) 分析图乙实验的现象，可以确定样品的变质情况为。

(3) 进一步探究：另取少量样品溶液，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量。请在图丙中画出“生成CO₂的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图像。

解答题困难

3. “寓学于乐”是一种有效的学习方式。如图为“领取奖杯游戏”的物质阶梯。只有阶梯上相邻的物质之间能发生反应、才可向上攀登。

(1) 若攀登阶梯甲能领取奖杯，则标号为③的台阶可以是下列哪一种物质____。 A. NaCl B. Na₃CO₃ C. CO₂ D. Fe₂O₃

(2) 搭建阶梯乙，从图中相应的台阶上物质可以从以下提供的物质O₂、Fe、HCl、NaOH中选择，填在图中相应的台阶上，能领取奖杯。从高到低的顺序是。

填空题普通

1. 为提纯下列物质，所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是( )

序号	物质（括号内为杂质）	除杂试剂	分离方法
A	氯化钠固体（碳酸钠）	稀盐酸	蒸发结晶
B	氯化铜溶液（氯化锌）	金属铜	过滤
C	二氧化碳（一氧化碳）	氢氧化钠溶液	洗气
D	二氧化锰粉末（碳粉）	水	过滤

A. A B. B C. C D. D

单选题困难

2. 下列选项所示的物质转化均能一步实现的是（）

A. Fe $\text{[math]}$ Fe₂O₃ $\text{[math]}$ Fe(OH)₃ B. CuO $\text{[math]}$ CuSO₄ $\text{[math]}$ CuCl₂ C. S $\text{[math]}$ SO₂ $\text{[math]}$ H₂SO₄ D. CO₂ $\text{[math]}$ Na₂CO₃ $\text{[math]}$ NaOH

单选题普通

3. 某拓展性学习小组在学校科学实验创新比赛中，做了一个有趣的实验，装置如图。

实验设计：三颈烧瓶中充满二氧化碳气体，A颈、B颈分别连接充满氢氧化钠溶液和盐酸的注射器，C有两端开口的玻璃导管（伸入瓶内的一端连有小气球），装置气密性良好。

实验操作：先通过A颈往瓶内注人氢氧化钠溶液，观察到小气球的形状发生了变化；过一段时间后再通过B颈往瓶中注入盐酸，发现小气球的形状又发生了改变。

请描述小气球形状的变化情况，井对此作出合理的解释。

综合说理题普通

	甲	乙	丙	丁	戊
A	铁	硝酸银	碳酸钙	氢氧化钡	稀盐酸
B	硝酸银	铁	稀盐酸	氢氧化钡	碳酸钙
C	硝酸银	铁	碳酸钙	氢氧化钡	稀盐酸
D	铁	氢氧化钡	碳酸钙	硝酸银	稀盐酸