某校七年级(3)班的苗苗同学参加“集体生活中的我”演讲比赛,获得优异成绩。以下是苗苗同学参赛的感悟,请你运用所学知识,回答下面小题。
【集体改变我】
“一加十十加百,百加千千加万,你加我我加你,大家心相连。这次比赛,使我感受到集体力量的强大,让我变得勇敢又自信了,我为自己生活在这样美好的集体感到骄傲和自豪。”
“集体涵养了我的品格,教会了我享受生活的阳光,珍惜真诚的友谊,懂得担当与付出:集体生活使我懂得如何处理个人利益与集体利益的关系:集体使我感受到了家一样的温暖。”
请你运用所学知识,谈谈对集体力量的理解。
材料二 学习过集体生活是青春成长的必经之路,是我们走向社会的“必修课”。梁启超说“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”
(1)结合材料一谈谈怎样认识集体的力量?
(2)结合材料一,说说学习过集体生活怎样让集体的和声更美?
(3)为了营造团结的班集体队伍,请你设计两条宣传语。
阅读材料,回答问题。
雷锋的名字家喻户晓,雷锋的精神深入人心,学雷锋、做雷锋,让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。
【读雷锋日记】
雷锋在日记中写道:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”
【学雷锋活动】
在某班组织的学雷锋环保志愿服务中,小宇同学经常离开集体独自背棋谱,影响了整个团队的活动进度。有同学劝他,他却说:我得抓紧时间背棋谱,下个周末我要参加市级比赛,我不能只考虑集体利益而忽视我个人利益。
材料一 某班同学在一次拔河比赛中,因为未参加比赛的同学没有组织好啦啦队喊口号,导致参加比赛的同学步调不一致,最终输掉比赛。
材料二 七年某班的小明与小军之间存在着矛盾,由于二人之间的矛盾,致使班级演出没能完满成功。
材料二:一棵树微不足道,但许多树就成了一个大森林;一堆沙子是松散的,可是它和水泥,石子,水混合在一起,比花岗岩还要坚硬;一个人只有和集体融合在一起才最有力量。
(1)材料一说明什么道理?请你简要分析。
(2)结合材料二说说什么是集体,集体的力量来源于什么?
(3)在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,你会怎么做?
①集体力量的大小取决于集体成员数量的多少
②北斗人心中有集体,识大体、顾大局
③集体的力量来源于成员共同目标和团结协作
④当个人利益与集体利益发生冲突时,要坚持集体主义
①人多了相互之间肯定会有矛盾,但仍坚持个人利益至上
②一个人独立做事的效果往往比人多更好
③集体中如果缺乏团结合作,就会影响每一个人的利益
④班集体成员只有团结互助才能共同进步
同学们,我们正在共同度过一段美好的人生时光。学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”个人的力量是分散的、有限的,但在集体中汇聚、优化组合,就会变得强大,产生强大的合力,可以完成许多单凭一已之力无法完成的事情。
美好集体是我们共同的愿景,是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。美好集体是民主的。我们要有“自治”精神,积极参与集体建设,提出自己的意见和建议。
我们不仅生活在家庭、班级、学校等集体中,更生活在国家大集体中。2019年是五四运动100周年。100年前,中国青年为争取民族独立、实现国家富强,前赴后继、勇当先锋,书写了中国青年运动的华章。今天,我们要实现中华民族伟大复兴的中国梦。习近平总书记指出,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
①集体规则会限制个人专业发展 ②展示自己能确保集体的“和声”更美
③美好的集体一定有共同的规则 ④共同目标和团队协作是集体力量之源