材料一孝，会意字。早期金文的“孝”，是一个小孩儿（“子”）在老人的手下搀扶着老人走路的形状，用“服侍”老人来表达“孝”的原意。孝字从战国、秦代、汉初，到最后演变为汉魏隶书及今天的楷书形体。（1）从孝字的演变，你读懂了哪些道理?材料二明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”：一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心，让长辈心情愉悦；三是养长辈的志，让长辈活得有意义。（2）说说你能达到第二种境界的具体做法是什么?（3）请列举一例内涵类似的字，并用这一字写出一个词语。

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材料一孝，会意字。早期金文的“孝”，是一个小孩儿（“子”）在老人的手下搀扶着老人走路的形状，用“服侍”老人来表达“孝”的原意。孝字从战国、秦代、汉初，到最后演变为汉魏隶书及今天的楷书形体。

（1）从孝字的演变，你读懂了哪些道理?

材料二明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”：一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心，让长辈心情愉悦；三是养长辈的志，让长辈活得有意义。

（2）说说你能达到第二种境界的具体做法是什么?

（3）请列举一例内涵类似的字，并用这一字写出一个词语。

【考点】

孝亲敬长; 家的内涵及意义;

【答案】

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材料分析题容易

材料一中国的春运，可谓世界上独一无二的景观：拥挤的身影，喜悦、期盼、焦灼等多样的神情……这个景观的背后，流淌的是最有中国味的浓浓亲情。

（1）在中国人心目中，家的意味是什么？

材料二关于孝亲敬长，小明同学摘录了以下文字。

《论语•学而》：孝悌也者，其为仁之本欤！

《中华人民共和国民法典》规定：成年子女对父母负有赡养，扶助和保护的义务成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。

（2）请从道德与法治的角度，结合材料二谈谈我们为什么要孝亲敬长。

材料三明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”：一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心，让长辈心情愉悦；三是养长辈的志，让长辈活得有意义。

（3）结合材料三，运用所学，从“养心”角度谈谈中学生应如何孝顺父母。

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2. 春节是我国最重要的传统节日之一。没有一种感情比亲情更浓烈，没有一种温暖比得上过年回家。中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观。它的背后，流淌的是最有中国味的浓浓亲情。为期40天的2022年春运将从1月28日开始。“世界再大，也要回家!有钱没钱，回家过年!”

在你的心目中，家意味着什么？

简答题容易

材料一《中华人民共和国婚姻法》规定：子女对父母有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。有负担能力的孙子女、外孙子女，对于子女已经死亡或子女无力赡养的祖父母、外祖父母，有赡养的义务。

（1）结合材料一及所学知识，思考我们为什么要孝亲敬长？

材料二 “有钱没钱，回家过年。”中国的春运可谓是世界上独一无二的景观，被称为春运中国“结”。无论路途多么遥远，归程多么煎熬，什么都挡不住家的诱惑。家，是一个温馨的词汇。虽然每个家庭的亲情表现不尽相同，但是每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。

（2）依据所学思考，“家的诱惑”为什么如此之大？

（3）结合实际，谈谈怎样孝亲敬长？

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