①微信平台是师生有效交流的最好方式
②不加微信的同学不能和老师成为朋友
③师生之间平等交往有助于建立良好关系
④新的交往方式有助于增进师生之间的交流
①真诚地对待老师和尊敬老师②体谅老师、关心和帮助老师
③感激并且无条件地服从老师④正确对待老师的表扬与批评
①老师是教育教学权威,能让学生都成才②师生间人格平等、相互尊重、相互促进
③学生是知识的接受者,应绝对服从老师④"安其学而亲其师"亦师亦友教学相长
①老师的表扬激励我们更好地学习和发展
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫
③要把注意力放在老师批评的内容和用意上
④老师的批评可以帮助我们改进不足
①当场顶撞,发泄对数学老师的不满②将数学老师的良苦用心化成改进的动力
③冷落数学老师,只与语文老师交往④把语文老师的表扬作为一种激励和期待
【亦师亦友】校园生活是丰富多彩的,它承载着我们的快乐、忧伤。下面是亮亮同学与大家分享的学校生活片段。
片段一
亮亮是语文课代表,他的语文成绩非常优异,不仅上课积极参与,平日也经常到老师的办公室请教语文难题,有时也会向老师表达对问题的不同看法。
片段二
亮亮因在打扫卫生区时玩耍而耽误上课,被班主任严厉批评,心里很不服气,与老师发生了激烈的争执。
片段三
在校园里见到老师,亮亮总是主动上前和老师打招呼问好。
请结合自己的校园生活体验,对亮亮的生活片段分别做出简评。
[爱的传递]
[爱的困惑]
小军
自从有了妹妹,爸妈对我的关心越来越少了,还一味地对我提要求,我觉得他们不爱我了。
小刚
我在语文课上写小说被发现后,老师狠狠地批评了我,还把我心爱的手稿没收走了,太过分了!
[爱的表达]爱要大声说出来,爱要勇敢做出来。
在我们成长的历程中,父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。在家庭生活、学校生活中,我们通过与家庭成员、老师、同学、朋友等交往,学会人与人的相处之道。在集体生活中,我们不断发展和完善自己,逐步走向成熟。
冀华中学七年级的同学们在学习了“成长的时空”这一单元的内容后,开展了一次主题活动。
主题:
镜头一
镜头二
镜头三 师说
还未拼尽全力,怎知没有奇迹!你知道你有多么聪明吗?你知道你是多么有才情吗?可是,为什么你上课总是爱走神,做作业也含马虎粗心呢?没有辛苦的奋斗。怎么会有喜人的硕呆?不要逃避学习,不要选择安选,必须拼搏!
序号
微行为
微点评
①
与好朋友一起参加班委竞选
用心去关怀对方
②
小组交流时,对不合理的观点提出质疑
具有批判性思维
③
经常与老师探讨学习和生活中的问题
能够与老师和谐相处
④
建议班级调整值日规则,得到大家赞同
正确面对交往中的冲突
①师生共建班级群
②师生在一起打球
③学生拒与老师交流
④老师倾听学生发言