宋朝是中国历史上一个争论较多、褒贬不一的朝代，阅读材料，回答问题。

材料一   宋太祖为了选拔真正踏实于封建统治而又有才干的人担任官职，为之服务，于开宝六年实行殿试。自此以后，殿试成为科举制度的最高一级的考试，并正式确立了州试、省试和殿试的三级科举考试制度。

——《宋朝科举制度；中国古代科举制度的改革时期》

材料二   

材料三   与前朝才俊相比，两宋士人在文章、经术、政事等各方面能力更加全面。唐朝的房玄龄、杜如晦、姚崇、宋璟，这些人是出色的政治家，却少有著述流传于世；而才华横溢的李白、杜甫，则没有机会登上政治舞台。宋朝则与此不同，范仲淹、欧阳修、司马光、王安石和苏轼等人才华横溢，同时也都曾在政界施展身手。当时士大夫不仅把自己当作文化主体和道德主体，还自觉地把自己视为政治主体，以天下为己任。

——摘编自邓小南《宋朝的再认识》

材料四   两宋三百年在经济、科技、制度建设等方面取得了辉煌的成就，国内外学者认为发生了所谓的“商业革命”、“货币革命”、“城市革命”、“信息革命”、“科技革命”等。虽然称“革命”并不合适，但这一时期确实发生了经济、文化方面的突出进步。

——摘编自邓小南《宋朝的再认识》

材料五   从唐代到宋代，文化学术方面有走势上的明显不同。如果用一种较为简单的方式来概括，就是出现了“平民化、世俗化、人文化”的趋势。通过唐宋时期图像、雕塑中人物形象的比较，也可以看出宋代平民化、世俗化与人文化的趋势。唐代的绘画与雕塑中的人物大多是帝王、大臣、上层人物，即便普通仕女，也是形象丰腴、闲适。而宋朝则有大量描写下层人物劳作生活的绘画和雕塑作品，反映出时人对庶民生活状态的关注。

——摘自邓小南《宋朝的再认识》

历史学习小组以“统一多民族国家”为主题开展研究活动，请你参与完成。

任务一【阅读史料——革新制度】

任务二【识读表格——调整政策】

                                                 表一

                 表二

任务三【论证观点——治理边疆】