陕西东部的黄河湿地有大片盐碱地，化学小组对盐碱地土壤进行了项目式探究。

1. 陕西东部的黄河湿地有大片盐碱地，化学小组对盐碱地土壤进行了项目式探究。

(1) 任务一：探究土壤的酸碱度

将土壤样品用水充分浸泡后，过滤，得到浸出液，测定浸出液的pH值，正确操作是图1中(填字母)。

【实验结论】浸出液显碱性。

(2) 任务二：探究土壤所含成分

【查阅资料】该片盐碱地的土壤中含有的可溶性物质是 $\text{[math]}$ 、NaCl、 $\text{[math]}$ 中的一种或多种。

【实验探究】

实验	实验操作	实验现象	实验结论
①	取少量浸出液于试管中，加过量稀盐酸		含有 $\text{[math]}$
②	取少量浸出液于试管中，滴加适量 $\text{[math]}$ 溶液	产生白色沉淀	含有 $\text{[math]}$

【反思评价】

同学们一致认为通过实验②无法确定浸出液中含有 $\text{[math]}$ ，原因是。

【继续实验】为进一步探究浸出液的成分，同学们又进行了图2实验：

已知X是一种钡盐，根据上述实验推测，X中的酸根离子是(填离子符号)，步骤③中发生反应的化学方程式为。

【实验结论】该地块的土壤中含有 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、NaCl。

(3) 任务三：改良盐碱地

上述土壤样品中含有的 $\text{[math]}$ 对农作物危害较大，为此，你认为可以向该地块中施加_____(填字母)，以减轻 $\text{[math]}$ 对农作物的危害。

A. 熟石灰 B. 浓硫酸 C. 氯化钙

【考点】

溶液的酸碱性与pH值的关系; 盐的化学性质; 实验探究物质的组成成分以及含量;

【答案】

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实验探究题困难

1. 草木灰是农家肥料。项目小组同学对草木灰浸出液的性质、成分、用途展开探究。

(1) 性质：用玻璃棒蘸取浸出液滴到 $\text{[math]}$ 试纸上，把试纸显示的颜色与比较读出 $\text{[math]}$ ，浸出液呈性。

(2) 成分：浸出液的溶质成分

【查阅资料】①草木灰是作物秸秆、枯枝等燃烧后的灰烬，富含钾元素，可能含有碳酸钾、硫酸钾、氯化钾中的一种或两种。

②碳酸钾的溶液呈碱性；硫酸钾、氯化钾溶液都呈中性。

③硫酸银微溶于水，水中未溶解的硫酸银为白色沉淀，不溶于稀硝酸。

【提出问题】草木灰浸出液的溶质有什么呢？

【作出猜想】猜想Ⅰ：只有碳酸钾猜想Ⅱ：含有碳酸钾和硫酸钾

猜想Ⅲ：含有

【实验探究】

实验步骤	实验现象及分析	实验结论
取少量浸出液于试管中，依次滴入足量的硝酸银溶液和（填名称）	先产生白色沉淀；然后沉淀，并且产生大量气泡。	猜想Ⅲ成立

【分析评价】有同学认为上述实验结论不够准确，理由是。

【修改实验】同学们将上述实验中的硝酸银溶液更改为（填化学式）溶液后，得到相同的实验现象，他们得出猜想Ⅱ成立的结论。

【交流】在修改的实验中，产生不溶于酸的白色沉淀所发生的反应化学方程式为。

(3) 用途：ⅰ.制碱：碳酸钾与熟石灰浊液混合可以制氢氧化钾；

ⅱ.给作物施加草木灰能起到抗病虫害和抗作用。

实验探究题普通

研究性学习小组测定实验室里一瓶久置的 $\text{[math]}$ 固体是否变质。

【提出问题】 $\text{[math]}$ 固体是否变质？

【猜想与假设】

（1）猜想1：没变质，全部是 $\text{[math]}$ ；

猜想2：全变质，全部是；

猜想3：部分变质，既含有 $\text{[math]}$ ，又含有 $\text{[math]}$ ；

【设计方案并进行实验】

（2）请你与他们一起完成，并回答所给问题。

实验步骤	实验现象	实验结论
①称取上述固体样品 $\text{[math]}$ 溶于 $\text{[math]}$ 水配成溶液，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液充分反应后，静置。		说明久置固体中，一定含有 $\text{[math]}$
②用玻璃棒蘸取少量①中的上层清液滴在 $\text{[math]}$ 试纸上，与标准比色卡对比，测出 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	说明固体中，还一定含有(填化学式)。

上述步骤①中，滴加过量氯化钙溶液的目的是。

【实验结论】

（3）通过实验，说明上述猜想中是正确的。

【拓展】

（4）要除去氢氧化钠中含有的碳酸钠，所用的方法(用化学方程式表示)

【反思】

（5）通过探究，实验室中的氢氧化钠应。

实验探究题普通

央央同学家里承包了一块土地，准备种植特色农产品小红薯。由于担心该地土壤的酸碱性不适合种植小红薯，特请化学小组的同学对土壤的酸碱性进行项目式探究。

【实验方案】

取少量土壤样品，加蒸馏水充分搅拌，静置澄清后过滤。

（1）用玻璃棒蘸取少量滤液滴在pH试纸上，等试纸显色后与对比，读出pH，进一步确定土壤酸碱性。

【实验记录】

同学们分别进行了四次试验测定土壤滤液的酸碱度，实验数据记录如表。

	滤液1	滤液2	滤液3	滤液4
测得的pH	5	6	6	5

【实验结论】

（2）该土地的土壤呈性。

【查阅资料】

（3）小红薯最适宜种植的土壤酸碱度为6.5~7.5，改良土壤酸碱性的方法如表。

	所用物质	改良原理
改良酸性土壤	熟石灰[Ca(OH)₂]	氢氧化钙能与土壤中的酸性物质反应
改良酸性土壤	草木灰(主要成分K₂CO₃)
改良碱性土壤	硫酸亚铁(FeSO₄)	硫酸亚铁能与土壤中的碱性物质反应

【得出结论】

（4）化学小组通过分析确定用草木灰改良土壤，其理由是。

实验探究题普通

方案	实验操作	实验现象及方程式	实验结论
方案1	向试管中加入少量碳酸钠，然后加入过量甲同学实验后的无色溶液。	可观察到溶液中有产生，化学反应方程式为	猜想(2)
方案2	用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上。	。	成立
方案3	向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管。	开始无明显现象，过一会发现。

	实验操作	实验现象	实验结论
小月	将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度	pH7（填“＞”、“＜”或“=”）	溶液呈碱性，猜想1成立
小妮	用如图所示的装置进行实验	试管A中有水珠产生，试管B中液体变浑浊	猜想2成立，试管B中反应的化学方程式为．