请任选以上两幅或多幅图片，提取图片反映的历史信息，并结合所学知识，自拟标题展开论述。(要求：观点明确，史论结合，表述成文)

【盛世局面】

材料一

“忆曾开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。

——唐：杜甫《忆昔》

（1）材料中的唐诗描写了唐的紧荣富庶，天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？这种盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关？（列举两点）

【技术创新】

材料二

唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。其中一种在耕地时可以调节耕作深度，操作灵活，近应浅耕和浑耕的不同需妥，既节省言力，又减轻了扶犁衣民的体力消耗，提高了耕作的效率，为一种状像纺车，它随着水流自行转动，扎水从河里汲到高处倒入蓄水渠，省时省力。

（2）请分别写出两种生产工具的名称。

【和同一家】

材料三

贞观十互年（611年）正月，松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我父袒未有通婚上因者，今我得尚大唐公主，为章实多。”

（3）材料中的”公主“指的是谁？材料反映的历史事件有何积极影响？

【对外友好】

材料四

复旦大学钱文忠教授在讲唐朝对外交往时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开闷，海纳百川的真实写照。

（4）材料四中的这位“伟大僧人“是谁？他的一生与佛学密不可分他为后世留下的佛学经典著作是什么？

（5）结合上述材料和所学知识概括隋唐时期最主要的时代特征。

【经济繁荣——底气】

材料一

材料二   忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

——杜甫《忆昔》

【民族交融——和气】

材料三   蕃人旧日不耕犁（少数民族原来不会耕地），相学如今种禾黍（如今也学会了种植庄稼）。

——王建《凉州行》

女为胡妇学胡妆（妇女都愿意学胡人化妆），伎进胡音务胡乐（歌女也愿意唱胡人音乐）。

——元稹《法曲》

【对外开放——大气】

材料四   唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西。中国同亚非欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡风盛行”的景象。

【文艺多彩——才气】

材料五   中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有4800多首。唐诗内容丰富，作者众多。唐诗与唐朝，盛衰与共，相辅相成，堪称“绝配”。

材料一   统治阶级为加强中央集权，不断调整和完善政策。唐代有人写诗说“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”

——摘自历史教材(七下)

材料二   唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任，同时减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产⋯⋯；唐玄宗前期励精图治，重用贤能，发展经济，改革税制……使唐朝进入了鼎盛时期。

——部编版七下历史(整理)

材料三   图一、图二

材料四   唐太宗：“自古皆贵(认为……尊贵)中华，贱(轻视)夷狄，朕独爱之如一。”

材料五   如图三