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1. 利用物质性质，开展物质鉴别。
(1) 活动探究一：现有一瓶蒸馏水和一瓶稀硝酸镁溶液，设计实验进行鉴别。

实验操作

实验现象和结论

方法一：各取一滴滴在洁净的玻璃片上晾干

观察到的是硝酸镁溶液

方法二：各取少量于两支试管中，分别滴加少量氢氧化钠溶液。

观察到的是蒸馏水

(实验分析)方法二中反应的化学方程式是。

(方法感悟)鉴别物质时，要依据性质差异，选择恰当方法，产生不同现象，达成鉴别目的。
(2) 探究二：老师提供了四瓶无色溶液，分别是碳酸钾溶液、稀硝酸、硫酸钠溶液和氢氧化钡溶液。为鉴别它们，同学们进行了如下探究：

(研究性质)四种溶液两两之间能否发生反应？请写出符合条件的化学方程式各一个：

①有沉淀生成

②有气体生成

③中和反应

(实验探究)他们将四瓶溶液分别编号为A、B、C、D，然后将四种溶液分别取少量，并两两混合观察现象。

实验一

操作

B、C混合

B、D混合

现象

有气泡产生

有沉淀产生

实验二

操作

A、D混合

A、C混合

现象

无明显现象

(探究结论)

①通过实验一可以确定A是溶液。

②实验二中A、D混合的现象。

③实验二中A、C混合一定不发生反应的原因。

④以上四种溶液不能与氯化铵溶液共存的有。
【考点】
复分解反应及其应用; 实验探究物质的组成成分以及含量;
【答案】

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实验探究题 困难
能力提升
真题演练
换一批
1. 竹麻通过生石灰、草木灰（主要成分是K2CO3）浸泡以及打浆，抄纸等步骤可制得纸张。兴趣小组模拟古代造纸术，他们将一定量的生石灰、K2CO3用足量的水溶解后，过滤得到澄清溶液。澄清溶液中溶质是什么，请你参与他们的探究。

【猜想假设】

猜想一：只有KOH；猜想二：含有KOH和；猜想三：含有KOH和Ca(OH)2。

【设计实验】

实验步骤

实验现象

实验结论

1、取溶液少许于试管中，滴加过量稀盐酸

 

猜想二不正确

2、取溶液少许于试管中，滴加少许溶液

 

猜想三正确

【交流反思】

（1）步骤2中发生的化学方程式为；

（2）含有KOH和Ca(OH)2的废液直接排放会造成水体污染。小组同学在废水中滴加2-3滴酚酞溶液，并且加入适量的稀盐酸，当烧杯中出现现象时，说明废水中已没有KOH和Ca(OH)2。
实验探究题 普通
2. 某些校园周边文具店出售一种名为“炸包”的玩具，使劲按捏一会儿就会发生爆炸，实验小组同学对此进行了项目式探究。
(1) 项目一：探究“炸包”爆炸的原因
【提出问题】“炸包”爆炸的原因是什么？
【作出猜想】猜想1：按捏使袋内发生了剧烈的放热反应；
猜想2：按捏使袋内发生反应产生大量气体；
猜想3：以上两种情况同时存在。
【进行实验】

步骤

操作

现象

结论

①

取一完整的“炸包”将其从边缘剪开，观察其内容物

袋内有一些粉末和一小袋无色液体。

猜想3正确

②

取出“炸包”中的内容物，将粉末倒入试管，再将塑料袋内的液体挤入试管中，振荡，用手触摸试管外壁

产生大量气泡，同时。
(2) 项目二：探究“炸包”的药剂成分

【查阅资料】“炸包”所用粉末只含一种成分，无色液体为稀盐酸；含有钠元素的物质灼烧时产生黄色火焰。

【进行实验1】用图1装置进行实验。

另取数袋完整的“炸包”将其剪开，把固体和液体混合，将产生的气体按图1装置进行实验；观察到B装置中无明显现象，C装置中，证明反应产生的气体为二氧化碳。
(3) 取“炸包”中的粉末灼烧，火焰呈黄色，证明粉末含有元素。
(4)

利用图2实验进一步确定粉末的成分。

【讨论】

实验过程中不需要控制的条件是____。(填字母)

 A. 气球中所盛固体粉末的质量 B. 气球中的粉末倒入试管的时间 C. 试管中所用稀盐酸的体积和浓度
(5) 【进行实验2】

实验操作

现象

结论

合理控制变量后，将三支试管中气球内固体与试管中液体全部混合。

试管(填序号组合)的气球变化情况相似。

“炸包”所用粉末是碳酸氢钠。“炸包”爆炸的反应原理是(用化学方程式表示)。
(6) 【拓展】

“炸包”虽好玩，但需注意安全，如(任写一点)。
实验探究题 困难
3.

已知钠的金属活动性强于铜。在实验室，艾桦雪同学取一小块钠投入硫酸铜溶液中，出乎意料的是并没有产生红色固体产生，却观察到了冒气泡和生成蓝色沉淀的现象。充分反应后过滤，并对滤液的成分进行探究。

【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？

【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性.钠是一种非常活泼的金属，常温下能与氧气、水等物质发生反应。钠与水反应的化学方程式为：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。

【猜想与假设】

（1）写生成蓝色沉淀的化学方程式：。
（2）猜想一：Na2SO4

猜想二：Na2SO4和NaOH

猜想三：。

【实验与验证】

（3）填写表格：

实验

实验操作

实验现象

实验结论

实验一

取少量滤液，观察其颜色

溶液为

猜想三不成立

实验二

取少量滤液，滴入酚酞试剂

溶液不变红

猜想不成立

实验三

取少量滤液，测溶液酸碱度

pH7(＞或＜或=)

猜想一成立

【拓展延伸】

（4）金属活动性顺序表中钠及前面的金属(填“能”或“不能”)把位于后面的金属从它们盐溶液里置换出来。
实验探究题 困难