一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动，铁块受到的摩擦力等于N，如果拉力变大，摩擦力（填“变大”、“不变”或“变小”）。

1. 如图所示，静止在水平地面的正方体，小杨用5N水平向右的推力未推动，此时物体所受的摩擦力为 N；当推力增大到8N时，物体做匀速直线运动，当推力增大到10N时，物体所受摩擦力为 N。

填空题容易

2. 如图是探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验。

（1）为测出滑动摩擦力的大小，实验时要使弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做运动；

（2）分析图中的两图可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；

（3）分析图中的甲和丙两图可知，在压力一定时，，滑动摩擦力越大；

（4）从上述实验得到的结论是：滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，大量实验研究表明：接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比；

（5）在图甲中的物块A上叠放一块与A质量相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使A和B一起做匀速直线运动，如图丁。则图中的弹簧测力计示数 $\text{[math]}$ 为N。

实验探究题容易

3. 如图所示，汽车上有一个重为20N的木箱，与汽车一起前在平直的公路上向前加速行驶，且与汽车保持相对静止。此时箱子受到8N的摩擦力，方向向（选填“前”或“后”）。当木箱相对于汽车向后运动时所受摩擦力为10N，若此时对木箱施加一个方向向后，大小为3N的力，木箱所受合力为N。

填空题容易

1. 如图甲所示，放在水平地面上（不同路段的路面粗糙程度相同）的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物理运动速度v与时间t的关系如图丙所示。由图象可知：当 $\text{[math]}$ 时，物体处于状态；当 $\text{[math]}$ 时，物体受到的摩擦力为N。

填空题普通

2. 使用弹簧测力计可以粗略地测量木块所受滑动摩擦力的大小；用弹簧测力计拉动木块，使它做运动，根据的知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小。

填空题普通

3. 一个木箱放在水平面上静止时，木箱受到的支持力与是一对平衡力。当水平推力为12N时，箱子恰好做匀速直线运动；当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为N。

填空题普通

1. 如图所示，小明用10N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为6N，下列说法正确的是（）

A. 必须使木板A做匀速运动才能测出B受到的摩擦力 B. A对B的摩擦力大小为6N，方向水平向右 C. B对A的摩擦力大小为4N，方向水平向左 D. 地面对A的摩擦力大小为10N，方向水平向左

单选题普通

2. 如图是消防员正进行徒手爬杆和爬绳训练，以下说法正确的是（　　）

A. 绳的表面更粗糙，所以匀速爬绳比匀速爬杆时受到的摩擦力更大 B. 向上匀速爬杆时，手受到的摩擦力方向向下 C. 向下滑动时，增加手的握力会增大手对杆的摩擦力 D. 静止在杆上时，增加手的握力会增大手对杆的摩擦力

单选题普通

3. 如图所示，底面粗糙程度不同的甲、乙两物体放在同一水平面上，在水平拉力作用下均做匀速直线运动。它们的质量为m_甲、m_乙，所受的拉力为F_甲、F_乙，则下列关系正确的是（　　）

A. 若甲的粗糙程度大，m_甲<m_乙，则F_甲>F_乙 B. 若甲的粗糙程度大，m_甲=m_乙，则F_甲<F_乙 C. 若乙的粗糙程度大，m_甲<m_乙，则F_甲<F_乙 D. 若乙的粗糙程度大，m_甲>m_乙，则F_甲=F_乙

单选题普通

1. 如图所示，是某物理实验小组探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验。

(1) 在甲、乙、丙实验中，用弹簧测力计水平匀速直线拉动物体，依据原理可知，滑动摩擦力的大小弹簧测力计示数；

(2) 通过甲、乙两图中的实验数据，可以得出结论：接触面粗糙程度一定时，压力越，滑动摩擦力越大；

(3) 通过两图的实验数据可得出，滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。

(4) 甲实验中，若把水平拉力增加到3N，则物体A受到的滑动摩擦力是N；

(5) 该实验中，我们用到了控制变量法。下列哪个实验还用到了此实验方法____； A. 测量物质的密度 B. 测量平均速度 C. 探究固体熔化时温度的变化规律 D. 探究影响蒸发快慢的因素

(6) 丁实验中是将木块切掉一半后并叠放，通过与甲实验的对比说明滑动摩擦力大小与受力面积大小（选填“有关”或“无关”）。

实验探究题普通

2. 学校的秋季运动会上将要举行班级间的拔河比赛。九一班的同学们经过集体讨论后一致认为决定比赛胜负的关键因素在于摩擦力的大小，于是进行了下列的实验来探究影响滑动摩擦力大小的因素。

(1) 同学们做了如图1所示的实验，实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做运动，这样做可以根据的知识得出拉力与滑动摩擦力的大小相等；

(2) 分析实验甲和实验乙可知，可以通过改变来改变滑动摩擦力的大小；

(3) 最后通过充分的分析论证全班同学一致决定：应在班上选择体重较的同学参加比赛，同时在比赛时脚穿图2中的（选填“A”或“B”或“C”）类鞋。

实验探究题普通

3. 图甲所示是生活中常见的膨胀螺栓，按照图乙所示的方法安装好膨胀螺栓，下方挂很重的吊扇也不脱落。

(1) 螺栓安装前如果不清理墙孔中松软的砂石会导致螺栓松动，原因是螺栓与砂石间可能会产生（选填“滚动”、“滑动”或“静”）摩擦，这种情况会导致螺栓与墙体间的摩擦力大大减小；吊扇在工作时对屋顶的拉力吊扇的重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

(2) 膨胀管与墙孔间的摩擦力f与压力F 之间的关系近似为f=0.5F，若不考虑膨胀螺栓所在的墙孔发生形变，要螺栓吊起10kg重物，膨胀管与墙孔间的压力至少要达到N。

(3) 在物理学中，两个物体间的滑动摩擦力f 与压力F的关系为f=μF，μ称为这两个接触面间的动摩擦因数。图丙所示实验中，木块重为4N，木板重为8N，木块与木板间的动摩擦因数大小为0.3，木板与地面之间的动摩擦因数大小为0.5，若用拉力F 将木板匀速抽出，则测力计的示数是N，拉力F= N。

综合题困难

1. 如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速度为v₁ ，乙图中速度为v₂ ，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v₃ ，且v₁<v₂<v₃ ，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F_甲、F_乙和F丙。下列关系正确的是（）

A. F_甲<F_乙<F_丙 B. F_甲>F_乙>F_丙 C. F_甲=F_乙<F_丙 D. F_甲<F_乙=F_丙

单选题普通

2. 小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系．下列操作正确的是（）

A. 在木块上加放砝码 B. 保持接触面粗糙程度不变 C. 使木块侧放减小接触面积 D. 沿水平方向匀速拉动木块

单选题普通