1.
阅读《小李的疫情日记》，回答问题。
日记一 2022年9月，由于新冠肺炎疫情的影响，同学们不能到学校上课，所以学校的老师开始给我们上网课，父母也给准备了上网课的设备，我和同学们在一个APP上交流学习，我楼下的邻居哥哥也在上网课，我经常在微信上问他一些学习上的问题，我还挺喜欢上网课的生活。
日记二 2022年8月，在疫情防控的第一线，每天都有感人的事迹发生。无论是医务人员临危受命，还是志愿者“不计报酬，不论生死”请战“逆行”，一个个感人的故事，一个个可爱的群体，共同构筑起了疫情防控的“钢铁长城”，我决定，长大了，也要成为对社会有用的人。
阅读上述材料，回答下列问题：
(1)
结合“我与社会”的知识，分析日记一中，小李有哪些社会关系。
(2)
结合日记二中小李的感悟，说说置身社会生活的意义。
(3)
你个人都有哪些社会关系？
【考点】
了解、感受社会生活;
人与社会的关系;
能力提升
真题演练
