1. 小组利用图1装置探究水沸腾时温度变化特点,下表是记录的实验数据。

时间/min|

0

1

2

3

4

5

6

7

温度/℃

88|

90

92|

94|

96|

98|

98|

98|

(1) 按正确顺序组装器材,悬挂温度计时,若温度计的玻璃泡接触杯底,你接下来调节的操作是
(2) 实验中,发现在第3min时,水中的气泡在上升过程中逐渐(选填“变大”“变小”)。
(3) 请将图2中的坐标系补充完整,并根据上表数据绘出水温与时间的关系图像。为了让水的沸点能达到100℃,小明想到了三种不同的方法,其中可行的是(填序号)。

①调节酒精灯的火焰更大②把烧杯中的水倒出一些③用一硬塑料盖紧压在烧杯口

(4) 通过学习,小燕终于明白妈妈用炉火炖汤时,在汤沸腾后继续吸热(选填“保持大火”或“调为小火”)的道理。
(5) 小红联想到探究某物质熔化实验的装置图如图3,若图1、3两实验使用的酒精灯完全相同,则两实验中“被研究的物体”相同时间内吸收的热量(选填“相等”“不相等”)。
【考点】
探究水的沸腾实验;
【答案】

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